名师引方向 研修促成长 ——
长垣一中与尉氏县教研室携手推进高效课堂活动

　　秋之美，在于沉淀与丰收; 研之美，在于交流与提升。为深化素质教育，聚焦“双减”政策，构建高效课堂，提升我县教育教学质量，根据尉氏县教体局关于中小学分层推进高效课堂的实施建议，结合我县推进计划，特邀请长垣市第一初级中学各学科名师进行讲座和课堂指导。

　　长垣一中各学科授课教师采用了小组自主、合作、探究的教学方式与学生一起探讨文本。同学们积极合作，分工明确。师生之间互动默契，取得了良好的教学效果。参会老师们专注听课，认真记录并且深受启发，体会到了在教学中教师应适当“放权”，多发挥学生学习的自主性。

　　随后，各学科教师结合本学科教学特点，围绕长垣一中的“双层四环”特色教学模式做了专题讲座。

　　“双层”，是指从知识层次上和学生的优差上分成了两个层次（分层教学），即“基础自清互查”和“深层合作探究”。“基础自清互查”的目标要求人人过关，课上清的主要对象是后进生。“深层合作探究”的目标要求优等生会讲，中等生会听，后进生听会，它给学生提供一个张扬个性，彰显风采，发散思维，拓展延伸的空间。让优等生尽情展示才华，让中等生逐步提升能力，拓展认知，让后进生等以熏陶感染，从而激发他们学习的兴趣，求知的欲望。    

      “四环”, 是指课堂的四个环节: 预习、交流、展示、反馈。“四环”着眼于培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。

　　最后，受邀名师与参会教师们一起就各学科教育方面的热点问题进行了深入探讨、交流。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步继续越。我县将继续积极探索打造“双减”背景下的高效课堂，全面开展学科教研和集备工作，不断更新教育理念，力求教育教学之真，课堂品质之高，核心素养之实，不断优化教学过程，继续探索教学开放的多样化，进一步提高全县教育教学水平，提升教师业务水平，办人民满意的教育。