骨干教师展风采 示范引领促成长——博乐市乌图布拉格中心学校语文组骨干教师示范课活动

精彩课堂展示

田洁《场景歌》

田老师在执教《场景歌》时，将图文对应起来，展示文中四幅场景，帮助学生形象地识记词串，有滋有味地朗读韵文，让学生在场景中学习，感受祖国山河的美丽风光。同时田老师还注重孩子的说话训练，优美的文字把孩子们带入场景，整节课教学活动形式丰富多样，孩子们学习得轻松愉快。

余淑玲《圆明园的毁灭》

余淑玲老师执教五年级上册《圆明园的毁灭》一文。她从单元导读入手，引导学生结合搜集的资料学习课文，通过反复诵读体会情感。课堂氛围活跃，学生发言积极，兴趣浓厚，在积极的互动中增强了学生的爱国情感。

武风萍《秋天的雨》

武风萍老师执教三年级《秋天的雨》，在教学过程中，武老师以饱满的热情去感染学生，引导其在宽松的、愉快的氛围中感悟秋天的美好。学生们积极参与到课堂当中，时而端坐静听，时而动情朗诵，时而奋笔疾书，时而畅所欲言。活跃的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，洋溢的是师生互动浓厚的教学氛围。

魏瑞瑞《学写倡议书》

魏瑞瑞老师指教六年级习作《学写倡议书》，这堂课从生活实际出发，创设情境，通过对比等方法，激发学生积极思考，主动探索，以学生为中心，小组合作展现学习成果，真正做到关注学生学习过程，真实学习，及时反馈。

课前精心磨炼

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一堂扎实的课在千锤百炼中落地生根。骨干教师们都经历了课前研讨、个人主备、组内磨课、再讲、反思、评课的全过程。各位老师通过深入挖掘教材、资源共享、共同探讨等环节，凝聚集体的智慧，形成教学合力，努力构建高效课堂。

“学然后知不足，教然后知困。”在评课环节，老师们针对学生实际与课堂情况，从不同角度分享所得与建议，纷纷表示骨干教师们带来了全新的授课思路，收获颇丰。