——2023学年第一学期花都区小学科学骨干教师送教下乡暨“城区-北片”联合教研活动
金秋十月，丹桂飘香。为更好地落实《义务教育科学课程标准》（2022年版）的理念和要求，持续推进素养为本的教-学-评一体化的设计与实施，提升科学教师专业教学能力、促进学生核心素养的发展，推进区域协调发展，10月24日，2023学年第一学期花都区小学科学骨干教师送教下乡暨“城区-北片”联合教研活动在广州市花都区狮岭镇新民小学举行。本次活动的参加人员包括花都区教育研究院小学科学教研员曾雪红老师、城区教育指导中心小学科学教研员赵凯老师、北片教育指导中心小学科学教研员刘承园老师、执教教师的区科学中心组师徒结对组成员及北片科学中心组成员、北片各学校的科学科组长等。
（参加人员合影）
课例展示
本次活动的第一个环节是课例展示，由新民小学的宋乾峰老师和新华街第六小学郑子君老师分别带来《用水计量时间》和《用气球驱动小车》。宋老师在教学过程中，通过归纳常见计时工具的特点，巧妙地引导学生围绕“水能否计量时间”这一问题展开研究，并对实验进行了大胆地改造和创新，让学生沉浸在探究“水”的乐趣中。而郑老师则以深受学生喜欢的神舟系列火箭进行导入，通过幽默风趣的语言和设计精妙的实验组织学生探索反冲力的形成和现象，感悟科学与生活的联系。两位老师的精彩表现受到了在场听课老师的高度评价，在线上评价中分别收获了93.18%的优秀率和90.91%的优秀率。
（新华街第五小学陈姗姗老师主持活动）
（狮岭镇新民小学宋乾峰老师授课）
（新华街第六小学郑子君老师授课）
（学生认真开展科学探究）
评课环节
课例展示过后，本次活动进入到评课环节。首先由授课教师进行自我评价，两位老师分别从课前研磨、器材准备、教学设计、授课困难等方面进行介绍和反思，让在座的老师们深刻感受到两位老师的用心和努力。接下来，听课的老师们围绕两节课例进行了踊跃的发言，凝练出“器材创新”“以生为本”“善于引导”“实验高效”等亮点，也给出了“改进板书”“关注细节”“不依赖课件”等宝贵的建议。
（听课老师进行评课）
活动总结
最后，曾雪红老师和赵凯老师分别对本次活动进行了总结。赵凯老师首先介绍城区科学团队对郑老师课例的想法和思考，回应了老师们提出的关于实验设计的问题，然后肯定了两节课例在生活化和科学性方面的优点，也提出了年轻老师应该摆脱对课件的依赖。而曾雪红老师在高度肯定两位授课教师的基础上，以两节课的为案例，从实践性、思维性、逻辑性三个方面进行分析，归纳出优秀的科学课堂应该具备的要素，让参会的老师们再次提升了对科学教学的认识。
（赵凯老师对本次活动进行总结发言）
（曾雪红老师对本次活动进行总结发言）
一分耕耘，一分收获，教学工作苦乐相伴。本次活动的开展不仅给年轻的教师提供展示自我的舞台，也给城区和北片的科学教师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的平台，有效地促进了教师们的专业发展！
（本次活动受到参加老师的好评）