厉兵秣马强技能,蓄势待发新征程——2023年漳州市历史新任教师培训成功举办

用户16983938
创建于2023-11-06
阅读 2172
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

十年树木,百年树人,教育为重。为帮助新任教师尽快适应教师岗位工作要求,更好地履行教师岗位职责,加强教师队伍建设,充分发挥骨干教师的示范引领作用,促进新教师的专业成长,同时也为青年教师提供学习交流的机会,根据《福建省教育厅关于加强中小学新教师试用期规范化培训工作的指导意见》(闽教师[2018]56号)精神,漳州市教育局组织开展2023年漳州市新教师试用期规范化培训。在带培导师李玉老师的组织策划下,今年全市新入职的26名历史教师分别在漳州市实验小学(腾飞校区)、漳州第一中学(芝山校区)接受为期5天的专业培训(培训日期为2023年10月28日-29日及11月3日-5日)。

根据培训议程,10月28日的培训讲座邀请到了厦门双十漳州校区历史教研组长陈益萍老师。陈老师为新教师带来名为《据源引流处,水到渠自成——例谈中学历史课堂教学建构》的讲座。讲座通过详细介绍四个开课案例:《中国古代手工业的兴衰探微——以明清时期瓷器外销为例》、《清朝朝贡外交与认同》、《回望1919:巴黎和会——五四丰碑下的北洋外交》、《两宋的政治和军事——宋神宗和他的时代》,明确一堂出彩的优质课需要主题明确、导入吸睛、情境特定、设问递进、对比强化、史料实证、语言讲究、结尾余韵。每个案例的设计灵感皆来源于陈老师所阅读的文章或论著,前期搜集大量的材料,思考探究的问题,打磨开场白与结尾,再经由不断的改进才成为了一堂优秀的历史课。

10月29日上午邀请到漳州一中历史教研组长黄凯洲老师,为新教师带来名为《基于课堂观察的听评课》的讲座。

本次讲座分为三部分:讲座、观课、评课。黄老师先从听评课的重要性与听评课的要素介绍,再从如何听好一堂课和评好一堂课分析,接着展示课例,观看同课异构,听完课后,每个新老师各抒己见,对上述的观课进行评价。

29日下午由漳州八中历史教研组长李艺玲老师为新教师带来名为《谓有金石姿,良工心磨砺——“三新”背景下以统编者教材教学实践为例》的讲座。本次讲座分为三部分。李老师通过分享自己的教学经验,展示了一堂高效课堂的创建需要对教材重构,站在大单元的立意上从宏观上把握教学,并且以高三作业的形式为例,注重过程性评价,激发学生的思维能力。

11月3日的专业培训为下校听评课。早上地点在漳州一中芝山校区,由郑小素老师授课。她上课的内容是八年级的《五四运动》,郑老师授课条理清晰,而且和学生的互动也十分良好,并且创设历史情境让学生进行演绎,培养了学生的能力,也让学生能够更快的融入课堂。最后,郑老师通过播放一段相关的视频,再次提升了整堂课的教学氛围,也培养了学生的家国情怀,符合当下对于历史核心素养的培养,是一堂十分成功的授课。

学员听评课中:

下午的地点则是在一中的西湖校区,这次授课的对象是高一的学生,由林艺芳老师进行授课,她授课的内容是《清朝前中期的鼎盛与危机》。林老师运用一段史料贯穿整个主线,条理清晰,她和郑老师同样注重对于知识之间的连接,对于课标的解读也十分到位。

公开课结束,李玉老师带领新教师进行评课。在经过各位新教师的评课后,李老师就如何评课提出:评价一节课可以从教学立意、教学内容安排、教学方法选取、教师的基本功等方面入手。

11月4日上午的专业培训在漳州一中(芝山校区)卫国楼305教室如期展开。上午8点30分,由带培导师李玉老师为培训班学员做了《基于核心素养的教学实践与反思》的主题讲座。

李老师就“高质量发展:基础教育的挑战与应对”的相关内容,为学员们做了教师责任方面的引导;在针对历史学科课程方面,李老师强调中学历史课程承载着历史学的教育功能,因此历史教师应该要形成正确的价值判断和教学主张;在对于统编高中历史教材的相关解读方面,李老师为学员们做了非常全面且详细地解读,帮助学员们能够快速地理解新教材从整体到局部的栏目设置意图,从而更好地把握和运用教材。

4日下午围绕着观摩优秀教师说课以及学员新教师现场说课展开。通过观摩优秀老师的说课实录及优秀学科带头人的评课,让学员们眼前一亮,受益匪浅,对于说课与评课所应把握的各个部分有了更明确的方向和学习到了更为专业精炼的表达。

在观摩学习过后,由两位学员代表现场进行了说课展示,第一位学员是来自漳浦绥安中学的陈淑芬老师,说课课题为部编版七年级上册第9课《秦统一中国》。

第二位说课展示的学员是来自平和广兆中学的高子涵老师,说课课题是统编版中外历史纲要上册第7课《隋唐制度的变化与创新》。

11月5日李玉老师为新教师带来了片段教学及其评价的讲座。李玉老师从片段教学的技能考核指标入手,提出片段教学应扣住课标,贯彻理念;同时根据学情,因材施教;应选择有一定难度且又符合课标要求,能凸显教学个性的子目进行片段教学。李玉老师以中外历史纲要上册“辽宋夏金的经济与社会”一课为例,讲述如何层层递进的设置问题和进行师生互动,及怎样饱满的处理教材。李玉老师向新教师展示三个片段教学视频,观看结束后各位老师各抒己见,对所看视频进行评价。

在观摩学习过后,由两位学员代表现场进行了片段教学展示,第一位学员是来自华侨中学的朱莹老师,片段教学的课题为部编版七年级上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》中第一子目张骞通西域。

第二位片段教学展示的学员是来自漳州八中的曾陈曦老师,片段教学的课题是统编版中外历史纲要上册第8课《三国至隋唐的文化》中第一子目儒家、道教与佛教的发展。

随着片段教学环节的结束,为期五天的专业培训学习进程也接近尾声。李玉老师表示经过五天的培训,学员们的进步与成长有目共睹。正所谓,学履不停,行而不辍,此次培训不仅让新任教师对学校教育教学工作有了更加全面、清晰的认识,也给了他们一次能力提升的契机。“实践出真知”,相信汲取了新能量的教师们将在后续的教育教学中,会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远,不断摸索钻研,积极更新教育理念,赋能课堂教学,实现专业成长,绽放属于自己的教育风采。

阅读 2172
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉