为深化新时代音体美学科课堂教学改革，促进音体美教师更新教学观念，创新教学方法，助力青年教师的成长，提升音体美学科教师的业务素质和教学能力，怀揣着对音体美教学的殷殷期待，为落实“双减”政策，推进音体美课程标准实施，展示教育教学研究成果，提高教学质量。平都小学于11月8日和11月21日在全镇开展音体美专业教师优质课教学竞赛活动。
活动方案
课堂精彩纷呈，老师们大展身手，充分利用信息技术，通过优美的文字、图片、视频等方式巧设情境，营造学习氛围，激发学生的学习积极性。学生畅游在美妙的课堂氛围中，自主、合作、探究，有辨析与交流、有感悟与体验。一起来感受老师们的风采吧！
音乐
刘小华老师《金蛇狂舞》
刘小华老师为我们带来《金蛇狂舞》，刘老师执教的这堂课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，贴近生活，重视音乐实践。在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。
刘钰倩老师 《小动物回家》
刘钰倩老师为我们带来《小动物回家》，刘老师创设了多种的师生互动环节，以兴趣为动力，面向全体学生，课堂氛围融洽，充分体现了教师的教学特色。
刘越老师 《母鸡叫咯咯》
刘越老师带来了《母鸡叫咯咯》，刘老师以活泼欢乐的钢琴曲激发学生兴趣，循循善诱，整堂课生动有趣，营造了积极的学习氛围，达到了良好的教学效果。
美术
贺诗婷老师 《小书签》
贺诗婷老师带大家学习 《小书签》，贺老师善于抓住学生的好奇心一步步引入，达到本节课设定的教学目的，同学收获满满。贺老师通过各种小书签，激发了学生的学习兴趣。师生课堂互动，精炼的语言和紧凑连贯的教学环节紧密结合，教学智慧巧妙融合在整堂课中。
付悠老师 《辣椒真辣》
付悠老师的这堂美术课充满了趣味性。付老师通过引导学生，让他们充分发挥想象力，培养创新思维。课堂上，学生们的参与度很高，他们在创作过程中展现出了独特的个性，学生们在轻松愉悦的氛围中制作出一幅幅充满创意的作品！
体育
罗婷老师 《立定跳远》
罗老师先安排学生整队，然后带领四年级学生一起进行课堂热身运动，使学生快速进入上课状态，从而提高课堂的积极性和趣味性。在每个环节中，罗老师都能围绕着以学生为主体，教师为主导的要求，带领学生去学习、练习。
文俊老师 《旋风陀螺》
文俊老师的《旋风陀螺》，充分调动学生融入课堂氛围，以合作探究式学习为教法培养学生团结合作独立思考的道德品质，在课堂上以游戏的环节贯穿全局让学生克服心里的恐惧，勇往直前，体现了教师的专业性。
评委点评
比赛结束后，江斐副校长和评委们对课堂进行了精彩的点评，充分肯定了选手们的表现，同时也对他们提出了一些建议，多从学生的实际出发，懂得灵活应变，在有效的教学途径中，让学生在情感上产生共鸣，性情上得到陶冶，尽情享受音体美之美。执教老师认真聆听了评委老师们的建议，并把精髓留在纸上，把成长记在心间。
编辑：陈慧
初审：彭树芽
复审：江斐
终审：左锋勇