学思用贯通  知信行统一  暨全旗小学科学学科“ 基于新课标理念下的课堂教学”教研活动

扎赉特旗教育事业发展中心
编辑于2023-11-07
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      为了更好地落实《义务教育科学课程标准(2022年版)》,提高科学教学质量,促进教师专业发展,培养学生的核心素养,扎实有效地开展小学科学学科教研活动。2023年11月7日上午,由扎赉特旗教育事业发展中心主办,扎赉特旗音德尔第九小学承办的全旗小学科学学科“ 基于新课标理念下的课堂教学”教研活动顺利召开。

      本次活动共四项内容:

      1.示范课:五年级上册《热传导》——扎赉特旗音德尔第九小学 赵萨如拉

      赵老师的课前三分钟设计非常精彩,很好地为本课的实验进行了铺垫,得到了众多教师的好评。《热传导》以2022版《科学课程标准》来设计学习目标,整个学习环节环环相扣,充分展现了学教评一致性的教学理念,整节课以学生为中心,教师顺学而导,通过自学、互学、展学培养了学生的科学素养。

     2.示范课:四年级上册《地球的故事》——扎赉特旗音德尔第一小学 李治国

     李治国老师能够从学生的已有经验和生活实际出发,针对教学目标和教学内容,创设适当的情境,引导学生有目的地参与阅读史实、猜想推测、模拟实验、分析解释等多种活动,自主训练学生观察、阅读、分析、实践和表达的能力,合理安排学生开展自主探究、合作交流等学习方式,充分发挥了学生的主体作用,让学生真正成为了学习的主人,学生知道了地球是一个球体,知道了人类认识地球的形状经历了一个漫长的过程。

     3.说课、评课

     在这一环节,执教教师先从课标、目标、教材、重难点、学情、教法、过程、板书等方面进行了说课和反思,参加评课的各校教师从课程标准、教学目标、教材处理、教学过程、教学方法、教学效果、学生学习的主动性和参与率等方面进行了深入的探讨。最后,扎赉特旗教育事业发展中心的刘长明老师根据《科学评价标准》(量规),从有多少学生真正学会?学生是自主学习吗?学习目标、教学活动、评价是否一致等方面进行了点评。通过研讨,对执教教师帮助很大,对参会教师业务水平的提高和业务能力的提升起到了极大的促进作用。

    4.讲座:基于新课标理念下的课堂教学——扎赉特旗教育事业发展中心 刘长明

     刘长明老师从课标简析、学科概述、关于课改三个方面阐述了基于新课标理念下的科学课堂教学,让参会教师对《义务教育科学课程标准(2022版)》的理解更加透彻、对“学教评一致性”的理解更加深入、对新课改课堂更加明确,为科学教师进行课堂教学确立了目标,指明了方向。    

     本次活动圆满地完成了各项内容,取得了良好的效果,达到了预期的目的。通过本次全旗小学科学教研活动,为科学教师提供了交流和沟通的渠道,让科学教师在观摩中成长,在学习中进步,不仅提高了科学教师的教学水平,也提升了科学教师的科学素养。

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