教学大比武 课堂亮风采---育新实验学校小学部艺体组课堂大比武

鞠子
创建于2023-11-06
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为了进一步深化课堂教学改革,提升教师的专业素养和教学技能,加快我校教师专业成长,激励教师不断改进教学方法,提高课堂教学能力,我校决定举行育新实验学校一年级教师“育新讲堂——教师课堂教学大比武”活动。

本次精彩课堂教学大比武共涵盖了语文、数学、美术、体育、音乐、道法等多个学科,全体老师以备课组为单位参与活动。参赛的每位老师教学设计新颖,课件精美,积极引导学生自主学习,课堂形式灵活多样,亮点纷呈,精彩不断!

艺体组五位参赛教师有着各自独特的教学风格。课堂教学中,注重创设情境,引领学生自主、合作、探究,充分发挥了学生的主体性。这次课堂大比武活动的开展,极大地调动了我们艺体组教师对于学生和课堂深入探讨的积极性,提高了艺体组老师对于新课改的解读能力和课堂驾驭能力。

邱燕老师教学经验丰富,本节《画汽车》学生参与度高,课堂气氛活跃。科学课堂无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念,教学思路清晰,目标明确,教学中突出学生的主体地位,注重培养学生各种能力,课堂开放而富有活力。

  赵慧老师的《咏鹅》生动、有趣。这堂音乐课,整体的音乐氛围浓厚,学生的学习积极性较高,参与面广,课程中,教师巧妙的将音乐欣赏与诗歌融为一体,在音乐中,感悟到诗歌的魅力。

高吉坤老师的《动物说话》,通过欣赏、聆听、教唱等不同形式的教学,有效地培养了学生的表现能力和演唱能力,给学生创设了轻松的音乐课堂氛围;让学生在快乐中学习音乐,在音乐中体验快乐。

任重远老师的《一起来学操》,备课认真、准备充分,对教学目标、教学重点和难点、教学策略等环节的设计科学,让学生在生动活泼的课堂气氛中感悟知识与技能、思想与方法,获得广泛的活动经验,课堂教学务实有效。

邢界菊老师的《一起来做操》,整堂课环节流畅,教学目标清晰,充分调动了学生的运动积极性,使学生得到了充分的体育锻炼。

梧叶送寒声,秋风动客情。相信在育新实验学校教学大比武的背景下,在学校领导的推动下,我校课堂教学将迎来新的春天。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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