传承与发展 以古为新

港口镇美术教研活动—小学美术大单元美术教学课例展示

       随着我国小学课程的改革发展，美术课程的重要性和地位也越来越重要。美术大单元教学是美术课程改革中一种新的实践探索。为了更好践行美术大单元教学，港口镇于11月1日在西街小学开展小学美术大单元美术教学课例展示。本次活动由中南小学梁芷君老师和西街小学高凌峰老师以“港口特色建筑天后宫”为课题切入点进行大单元教学。

        第一课时由梁芷君老师以《港口天后宫灰塑纹样》为课题展开教学活动。梁老师通过展示港口八景引出天后宫独特的建筑风格。课堂上由港口吉祥物杉杉带领大家通过视频了解什么是灰塑、如何制作灰塑、灰塑为何历久弥新等特点，将传统文化有机的融入美术课堂教学。梁老师利用《灰塑吉祥纹样题材知多少》任务单引导学生深入观察灰塑中的吉祥纹样，引导学生总结灰塑纹样具有谐音、象征等表现手法。通过微课教学让学生运用版画的方式展现港口灰塑纹样，课堂学习氛围浓厚，学生认真投入纹样的创作。通过一张张灰塑纹样的版画作品，让学生深入了解灰塑的独特性，了解纹样美好的寓意，了解岭南传统建筑艺术的技艺精湛，为保护灰塑艺术作出自己的一份力量。

　  　第二课时由西街小学高凌峰老师《以古为新 岭南民居》为课题进行教学活动。开篇高老师以视频形式带领大家感受岭南民居的风采，并对第一课时梁芷君老师的灰塑纹样进行了承上，将课程贯通一体，实现大单元教学的理念。接着抛出问题在经济高速发展的今天，人民物质生活水平和精神追求不断提高，岭南民居还适用于当今社会吗？并和学生进行了深入有效的探讨，紧接着引入新课题《以古为新 岭南民居》。课堂上播放了将古村落进行活化，让祠堂古建与文化艺术相结合，以古为新的成功改造案例。并让学生设想自己如果是小小改造家，如何将港口的天后宫周边文创产业园区发展规划一二。高老师通过《以古为新 岭南民居》学习单，让学生们奇思妙想，给小小改造家提供了有效的方案。课堂中有学生建议增设电影院、有学生建议修建档案馆、还有学生建议开设图书馆等等，让天后宫周边的环境活跃起来，带动文化的发展。紧接着高凌峰老师让学生们以小组为单元，用思维导图的形式将改造设计稿绘制出来。学生在设计过程中，紧扣小组的创作主题，务求把构思与想法以最完美的方式呈现给大家。学生通过分享小组的设计稿，表达出的独特想法，实现小小改家的梦想。高老师激励学生继承传统文化的同时要以古为新，注入新的想法和大胆创新，为港口的发展作出贡献。

　　梁芷君老师和高凌峰老师给港口镇的中小学美术教师呈现了两节精彩的美术大单元教学课例。老师们听完两节课后，对小学美术大单元教学又有了进一步的思考。在评课环节，老师们讨论激烈、各抒己见，给两位老师提出宝贵的教学建议，让他们在今后的大单元教学中有了明确的方向。

　　港口镇艺术专干夏荣老师对本次活动给予了充分的肯定。再三强调一线教师应当积极投身于大单元教学活动，并强调新课标以“学生为主体、老师为主导”的课堂实践，充分调动学生的主动性和参与性，让学生成为学习的主体，对于培养学生的艺术创造力和审美能力具有重要意义。夏荣老师对各位老师的积极参与和热情投入表示赞赏，并展望今后全体美术教师继续保持这种良好的教研氛围，不断提高自身的综合素养能力，为推动港口美术教育事业作出更大的贡献。