事件：
沙水对于孩子们来说始终充满着无限“诱惑”，玩沙玩水更是他们无比向往的天然游戏。今天我们轮到玩沙水区了，孩子们兴奋不已。宸宸和铱诺两人一组，选择了靠近水池边的沙地玩起来，我用小桶和沙子搭建了城堡，虽然搭建成功了，但是搭建的城堡一碰就倒塌了，我试了好几次都这样。
于是我让他们想想可以加入什么让沙堡更牢固，旁边的宸宸看了一眼水池，突然说我们倒一点水吧，说完两人就拿起小桶去盛水了，第一次倒了一点点水，沙堡倒出来时有一部分稳固了，还有一些又散开来了，他们没有放弃，继续又给模型里面灌水，这一次把所有的水又倒进去了，在脱模时发现怎么也取不下来，太结实了，这回，两个小朋友似乎有了些感悟，第三次时他们先倒一半水，接着再慢慢一点点，一点点地灌进去，这回建成的沙堡发现牢固了很多。
分析与策略：
在这次的沙水游戏中，每个孩子对沙水的玩法不尽相同，让我们惊喜地看到，也感受到孩子们的沙水游戏内容多姿多彩。因此，活动后让孩子们尽情地借助同伴之间相互分享机会，介绍自己的玩沙方式，不仅可以启示其他孩子更多对的玩法，同时也可以建构对沙水游戏更丰富的经验。 面对孩子们在游戏中遇到的问题：“怎样使塑形的物品更稳固”，在游戏后点评环节，可以将孩子们遇过同伴之间的话题讨论，进行相互间思维碰撞，碰撞出更好的方法和智慧。这一过程也是孩子们自我解决问题能力不断提升的有效方式之一。 基于讲评环节中孩子们一起共享的经验、一起讨论出的解决问题的宝贵智慧，后续要进行持续跟进。