制作：小学数学杨集班
时间：2023年11月6日
杏坛躬耕，我们笔耕不辍
传承师道，我们初心不变
以梦为马，路在脚下
砥砺前行，不负韶华
教师是知识的传播者，文明的传承者。教育的责任告诉我们要补充知识、开阔视野、提升能力，学生渴求的目光告诉我们要不断提升自我、完善自我、丰实自我。2023年11月4日方城县教师发展中心“国培计划（2023）”送教下乡小学数学（杨集班）顺利开班。
首先进行的是开班仪式。杨集镇中心校刘旭校长主持，方城县教师发展中心闫文钰主任就国培计划的意义及要求进行讲话。方城县第十小学丁广丽校长做精彩发言，她希望我们一起在不断尝试、否定、改变中成长，她更希望我们做精准的勤奋。
方城县教育体育局李国良科长告诉我们本次培训的规格高，本次培训的重要性、目的性强，本次培训重在问题诊断，注重教师需求，目的是打造学校的教师研修团队。张功超校长就培训纪律要求参培教师做到严格自律，就自我需求告诉老师们积极参与讨论交流。
刘旭校长总结时鼓励大家抓住机会深入学习，主动参与，做一名优秀的培训学员，祝愿大家都学有所获！
上午的通识培训由方城县教师发展中心闫文钰主任授课。
闫主任先是进行了国培计划送教下乡项目介绍，接着重点从问题诊断、通识研修、示范教学、研课磨课、成果展示、总结提升等六个方面进行国培内容的培训。
最后闫主任对学校和教师讲解培训存在认知的误区，校本培训的核心要素，校本培训的常见形式，校本培训中需要注意的问题等进行培训，并以课为例让大家通俗易懂的了解校本培训。闫主任深入教学一线做调研，深挖本质做培训，让老师们受益匪浅！
下午的培训由方城县第十小学丁广丽校长授课。
丁校长首先就新课程标准的核心要素进行解读，接着从四基四能、三会三联系进行总目标解读，接着就课程内容、学业质量标准告诉老师们我们一定要构建课程目标、课程内容、课程方式、评价方式一体化的课程体系。
最后她以“核心素养”视角下数学思想方法在运算教学中的渗透为例深入解读新课程标准。丁校长授课体现了三个真实，真实面对、真实思考、真实解决问题。丁校长以“要精准的勤奋，不要做平庸的忙碌”和大家共勉。
第二天的示范教学，上午上半时由陈克霞校长分享《算理与算法相融合的实践与探索》，下半时李飞老师为我们带来《小学生运算习惯的培养》。
陈校长深入浅出，在讲解算理和算法意义的基础上，为我们全体小数人切诊问脉，针对当前存在的问题指明改正的方向。
李飞老师从运算习惯这个点出发，切实向我们传授经验，解决让大部分人都苦恼的问题。通过一些真实的案例，向我们分享一些学到一些实用的“小妙招”
下午的示范教学，前半时是李艳云老师为我们分享《小学数学运算教学设计策略》，在硬性的理论支撑下，还有真实的案例，让我们学到不少教学设计中的策略，犹如在迷雾中点了一盏明灯。
专家老师亲切的与参培教师进行互动。
下半时的靳晓辉老师，为我们呈现了两部分的内容，前半部分的专题讲座《小学数学运算教学算理和算法融合的教学策略》和后半部分的微课堂。为我们打开了新的思路，拓宽了新的视野。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。几位专家的引领，让老师们认识到在大数据时代的今天，只有不断提升教师素养 ，才能更好的助推教育的发展。也深信接下来的培训更加精彩，也相信所有参培教师会收获更多。
文字：石刚永 白欢
图片：侯书文 白欢
审稿：李建延 石刚永
排版：白欢