为了解决澄迈县教师在习课堂实验过程中遇到的疑难问题，加强实验教师的学习和研究，提升教师“习课堂”实践能力，促进教师团队的合作与互助，推进家常课教学变革，打造面向全体、当堂练习的有效课堂，县教育局特地邀请管建刚老师及他的团队，苏州市长安实验小学俞芳副校长和教务处副主任章秋兰老师到我校开展了这次全县“习课堂”交流展示活动。
活动流程
2023年11月3日下午2点，澄迈县和岭中心学校迎来了令人满心期待的2023年秋季澄迈县“习课堂”展示交流活动。本次习课堂展示交流活动是我校自2021年9月推行“习课堂”家常课改革以来，参加人数最多，规模最大也是规格最高的一次活动。
活动前
为了顺利且有效开展本次活动，无论是会场的布置，还是要展示的材料，甚至是每一瓶水、每份材料的摆放位置，我们都进行了精心的准备。
下午两点钟，来自全县20多所实验学校，约250多名的老师们，在我校少先队员热情洋溢的一声声:“老师您好，请往里走”中陆续走进校园，参加活动。
在县师训中心主任陈家誉主任等领导的陪同下，平易近人的管建刚老师面带笑容，快步走进我们的会场。
活动开始前，各位领导、老师们都在认真翻阅习课堂展示材料：各个班级的习课堂学生版任务单、教师备课任务单、“习课堂”教研活动管理手册。这些材料展示了我校实践习课堂中最真实的素材。
因为场地有限，会场坐满了领导以及来自各校的教育同仁们，我校的老师们坐在会场外，虽然顶着火辣辣的太阳，但她们依然积极参与，笑容满面的迎接活动的开始。
签到进行时
各位教育同仁们在签到墙上留下了属于他们的印记。
活动进行时
本次活动由黄雅婷老师主持。
第一项：校长致辞
首先，周丹丹校长对参与活动的各位领导、教育同仁们致以诚挚的欢迎，特别是对敬慕已久的管建刚老师千里迢迢、不辞辛苦亲自莅临本校指导致以诚挚的感谢。
其次，指出习课堂开辟了我校一片教育新天地：习课堂改变了课堂、改变了教师、改变了学生，更是改变了我们学校的管理……
最后，周丹丹校长期望各位教育同仁心往一处想，劲往一处使，汇集起不可战胜的磅礴力量，铸就课堂改革的教育梦想，共同提高教育教学质量！
第二项：授牌仪式
管建刚老师、周丹丹校长上台进行澄迈县和岭中心学校“习课堂”家常课基地学校授牌仪式。
第三项：展示课
邓巧依老师执教《麻雀》
上课前，在四（1）班两位“小老师”铿锵有力的课堂口令组织下，全班学生以饱满的精神快速地进入到学习状态当中。我们看到了班干部运用课堂口令，管理课堂的魅力，这值得我们学习和借鉴。
邓巧依老师上课时用亲切的微笑、令行禁止的口令、熟练的手势管理、组织、激励着每一位学生。学生们的精气神、专注力都让人忍不住给他们点赞。
第四项：管建刚老师
点评
亮点：
1.学生口令有精气神，师生配合默契；
2.完成任务即拍手示意的课堂手势，有利于催促、激励未完成任务的学生，从而提高学生的效率和专注力；
3.老师课堂教态亲切温和，始终微笑面对学生。
建议：
1.语言表达不够简练，把提问删掉；
2.任务二抄写词语后无需记词语，可直接背奖励题，培养学生边读边记的习惯；
3.无需直接提供任务四思维导图的答案，班级应根据学情把握量和度提供，培养学生思维能力。
第五项：讲座（上）
管建刚老师《习以为常的错（上）》的专题讲座，让我们知道了：课堂语言简洁精炼，节约的是时间，培养的是师生默契；学生成绩好是因为他在课堂上有事可干，而不是记笔记；比起批评，激励更能改变一个人，老师夸赞的方向就是学生努力的方向……
第六项：展示课
章秋兰老师执教
《搭船的鸟》
章秋兰老师老师运用课堂口令管理、激励学生。例如在学生坐姿不端正时的“小小手，平平放”；在书写任务单时的“独立动脑，又快又好”。
章丘兰老师表扬语言可谓独具匠心。例如：“给书写工整的你盖章”、“我发现你真是一个小小书法家”、“给难不倒的小朋友敲章”，“给读的非常用力用情的小朋友敲章”；表扬的时候通过大力敲章更加直观可见的激励着每一位学生。
章秋兰老师和三（3）班老师虽然是初次见面，但是不管是口令、师生默契、任务完成效果都让人为之佩服，这可能也是“习课堂”家常课的魅力与其他课堂模式的不同之处吧！
第七项：管建刚老师
点评
亮点：
1.教师表扬丰富、具体且面对学生，要具体到人，具体到事，具体到结论；
2.教师板书示范时弯腰蹲着写字，学生才看得清，才能真正起到示范的作用；
3.教师始终面对着学生，观察学生学习情况并给予指导、纠正。
第八项：讲座（下）
管建刚老师《习以为常的错（下）》的专题讲座，让我们知道了：作业速度是作业的重要组成部分；问老师：是否来得及当天批改，是否来得及当天讲评，是否来得及当天二次批改；讲评作业不讲答案，讲的是方法、思路、步骤、联系、关键信息……
第六项：总结致辞
澄迈县师训中心陈家誉主任对活动进行了总结性发言，并对管建刚老师能亲临指导澄迈县习课堂表示欢喜与感谢。
在活动中，陈家誉主任肯定了和岭中心学校在周丹丹校长的带领下认真实践“习课堂”教学模式，并希望习课堂在澄迈县“开花结果”，收获满满！
正所谓“栽下梧桐树，引得凤凰来”，并希望在各校共同努力下，能共创澄迈县更好的教育未来！
活动闭幕
交流活动到此完美谢幕!
时序更替，为梦前行，在这百舸争流，千帆竞发的时代，唯有奋斗方能到达，让我们继续保持豪情满怀的状态，激情澎湃的斗志，不忘初心，踔厉奋发，让我们一起加油!
夕阳西下，无限美好……