一年级课后延时服务
为了深入落实“双减”政策，凤凰山完全小学一年级围绕“幸福教育“理念，在课后服务时开设了阅读、音乐、科学、劳动、综合实践等趣味课程，深受广大师生喜欢。
心润书香
阅读是一种美好的遇见。
时光浅浅，书香致远；阅读以启智，阅读以明理；阅读是一种美好的遇见。阅读—读书香，让“阅读”成为一种习惯。悦读一读快乐，让“悦读”成为一种态度。越读一读厚重，让“越读”成为一种坚持。爱读书的孩子是最美的，孩子们静静读书时的神情最迷人。通过阅读，让他们在童话世界里徜祥，在科学天地中遨游，在艺术殿堂里沉醉，而不是流连于电视，沉迷于网络；让他们与好的文字世界亲密接触，走向经典，走向更好未来。
“我是小小科学家”
科学思维的培养是一个长期、系统和内化再生的过程，是需要经过后天培养的。科学思维不是与生俱来的，孩子只有真正产生兴趣且有一定的生活积累后，遇到问题才会主动探索和思考。一年级的小小科学家延时服务激发了孩子们的好奇心，促进学生探索求知的能力。
舞之韵
一年级孩子正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题，通过音乐与舞蹈的学习使孩子更有节奏感、肢体灵活性、柔韧性。
我爱劳动
在全国中小学教育大会上，习近平总书记明确地提出，新时期的教育要更加坚定的以培养德、智、体、美、劳全面发展的综合性学生为主，通过德育教育和劳动教育培养出拥护社会主义制度、中国共产党领导的有用之才。在此背景下，结合班级实际情况逐步形成了包括生活自理、劳动自立、生活自主为目标的劳动实践课程，发挥劳动服务自己、服务家庭、服务社会的功能。
劳动最光荣
课后服务不仅是“五育“并举的演练场，也是让学生个性成长的活舞台。在课后服务的过程中，凤凰山完全小学全面提升学生综合素质，为每一位学生终身发展和幸福人生奠基，让孩子遇见最好的自己！