临水中心小学关于“五项管理”致家长的一封信

默黎
创建于2023-11-06
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尊敬的家长朋友:

         您好!

      为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求,促进学生身心健康发展,形成家校合力协同育人,特温馨告知各位家长。

一、 作业管理

        根据教育部关于作业布置的总体要求,我校确定了“书面作业不出校门”,严格落实小学1-2年级不布置书面家庭作业,3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟,不给家长布置作业或要求家长批改作业,不用手机布置作业。假期鼓励学生参加实践探索,积极锻炼身体,开阔视野,陶冶情操。同时,向家长倡议如下:

1. 引导孩子亲近大自然,参加户外活动。

2. 鼓励孩子做家务。

3. 不要随意给孩子布置额外作业,不要给孩子报过多的兴趣班,占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负担。

4. 可以开展亲子阅读,既能培养孩子的阅读兴趣,又能增进亲子之间的感情。

二、睡眠管理

        充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。周一至周五孩子在学校养成了良好的生活习惯,按时就寝,准时起床,每天睡眠时间不少于11个小时。建议家长假期也鼓励孩子保持,请您监督孩子不晚于9:20上床睡觉,保证孩子假期里每天睡眠时间不少于10个小时。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境,特向家长倡议如下:

1.鼓励假期也进行午休。

2.假期帮孩子养成按时入睡、准时起床的好习惯。

3.给孩子营造良好的睡眠环境。

三、手机管理

       为抓好学生手机管理,做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作,根据教育部印发的有关文件要求,严禁学生将手机带入课堂。因此,请您不要让孩子带手机、电话手表等进校园,如果确有需求,请您向学校(班主任)提出书面申请,进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。学生在校期间确有需要与家长联系的,可借用班主任、任课教师的手机或传达室电话与家长沟通。为把相关要求落到实处,特向您提出如下建议:

1.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责。

2.加强沟通引导。家长可以通过讲故事的方式进行引导。

3.丰富课外生活。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,提升家庭亲子关系,促进孩子身心健康发展。

4.形成榜样引领。家长要以身作则,科学合理使用手机,给学生树立一个良好的榜样;切实履行好家庭教育职责,安排好孩子放学后和节假日生活,指导孩子合理作息,引导学生文明上网、绿色上网,及时发现和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。

四、读物管理

       对于不适当的书籍,家长要及时引导禁止阅读。另外,学校不允许教师要求家长统一购买课外读物,请您监督,如发现上述现象,请联系学校教导处举报。为了将读书落到实处,特向家长倡议如下:

1. 把关读物内容。和孩子一起选择内容健康、符合身心成长规律的课外读物。

2.养成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆走走,以“快乐读书吧”推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

3.营造读书氛围。设立亲子阅读时间,每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

五、体质管理

       学校非常注重学生体质健康,1-2年级每周开设4节体育课,3-6年级每周3节课,通过上午大课间、下午课外体育活动,保证学生每天1小时体育活动时间,每年举办春季趣味运动会和秋季田径运动会,定期做好体质健康监测、检查视力等工作。希望家长能督促学生积极参加体育锻炼,提高身体素质:

1.保障锻炼时间。假期做到每天锻炼一小时。

2.注意运动安全。运动前要检查自己身体的健康情况,并要做好准备活动,以免造成运动损伤。

3.综合防控近视。引导孩子养成良好用眼的习惯,严格控制孩子居家期间使用电脑、手机的时间,严格控制看电视时间,建议使用电子产品30分钟后,应休息远眺放松10分钟,监督并随时纠正不良读写姿势。

      家长朋友们,孩子是祖国的未来和希望,落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,让我们携起手来,家校合力为孩子的人生保驾护航。

                               临水中心小学

                          2023年10月31日


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