教育是渡人之船，
交流是乘风之帆，
授课是几许清风，
成长是登高望远！
“学如逆水行舟，不进则退，教如高山攀登，不攀则止”。为落实核心素养导向下的课堂教学改革，促进教师专业成长， 提高教师的教学水平和教育教学质量 ，电报路小学教育集团宁波小学综合组开展2023年秋季教研活动。
校长李江平执教四年级信息科技课《神奇的二进制》，课堂开始以小魔术导入，激起了孩子们对二进制学习的好奇心。整节课内容丰富，形式新颖，孩子们对二进制表现出了极大的兴趣，刷新了对计算机的认识。
副校长杨丹执教的《土风舞》是一首欢快热烈的歌曲。整节课面向学生，以歌曲为主体，问题为导向，引导学生自主探索、合作交流，掌握切分音这一学习要点。在歌声中充分感受人民喜庆丰收的热闹景象。
程洪菊老师执教的英语课《He has a funny face》，教学内容丰富，设计巧妙，充分抓住了学生的兴趣点。纵观程老师的课，她的思路清晰，教学目标明确，有条不紊并不伐一些亮点夺人眼球，学生也在高涨的学习兴趣中习得新知。
庹傢渝老师执教的音乐课《时间像小马车》一课，上课过程庹老师充分调动学生的积极性，课堂教学穿插了乐器打节拍等活动，寓教于乐，学生们参与度高，教学氛围轻松愉快。庹老师的课堂功底扎实，教学思路清晰，引导巧妙，教授知识由浅入深，学生带着问题学习新知，收获满满。
熊霞老师执教的这节英语课《Look at me》体现了以学生为主体，结合三年级学生好模仿，爱表现的特点，教学时运用各种教学方法激发同学的学习兴趣。同时由于本课内容是同学自身头部各局部名称，教学时充分运用视频资源和自身头部部位资源，学生产生了浓厚的学习兴趣，目标达成率较高。
吴蓉老师执教的《Wash your hands》课堂设计层层递进，教学过程衔接流畅，课堂活动丰富，激发了学生的热情。在授课过程中，提出不同的问题引导学生并用不同的操练方式巩固本节课的重点句型。师生的精神面貌良好，学习氛围浓厚，教学目标落实到位。
龙兴品老师执教《智慧平台欢乐多》计算机课，放手让学生自己探究、学会新知识，不仅仅满足于让学生掌握平台知识，而更注重让学生主动探索、自主参与探索过程，使学生的学习情感态度、价值观和学习能力得以培养和发展。
黎万喜老师执教一年级体育《齐步走—立定》，整个教学过程自然流畅，课堂秩序好。学生积极参与，与老师配合默契。在最后的齐步走比赛中，各组学生步调一致，井然有序，难分伯仲。
方勇老师执教体育课《篮球行间运球》充分体现了学生的主体地位，让学生自主运动，自由翱翔于运动场。方老师充分发挥学生主体作用，多一点自由给学生，分组运球并展示，让学生自主探索，整节课环节紧凑，内容丰富，孩子们颇有收获。
黄婧老师执教二年级卫生健康课《不要感冒要健康》体现了“课程是生活，课程是经验”的新理念。本节课注重以学生的身边的传染病，通过创设问题情境，调动学生的积极性。利用学生熟悉的常见传染病病例，成功地运用现代化教学技术，激发了学生的学习兴趣，达到了教学目标。
袁莉老师执教三年级美术《留住秋天》，整节课引导学生通过收集的落叶从整体到局部感受秋天的美丽，通过对范品、图片进行概括分析，抓住落叶的特点大胆想象并进行美的再创造。孩子们拼贴出自己喜爱并有个性的树叶粘贴画作品，让美术课变得生动有趣。
副校长瞿久林的这节《50米跑》给大家最大的感受便是轻松愉快，整节课采取灵活多样的教学方法，教师示范，学生积极参与，营造了一个良好的学习氛围。
程赤老师以《网鱼》游戏开篇，快乐游戏的同时也锻炼了身体。紧接着便是体能训练，整节课教学环节紧凑，内容丰富，孩子们的学习非常充实。
冉启智老师《腹肌力量训练》一课通过热身的游戏、教师示范以及学生的大量训练达成目标。孩子们积极主动参与到训练中，收获满满。
研途漫漫，且思且行；
聚而有收，离而有获。
通过此次教研活动，老师们在教研中相互学习、取长补短、智慧共享、交流提升，进一步明确了教学目标，优化了教学思路和教学方法。综合组全体教师将砥砺奋进，创新求真，扬教研之帆，启教学之航，共同开启教学教研的新篇章！