信息技术融合课程 核心素养助力教学 ——湘西州初中英语田金玉网络名师工作室送教下乡精准培训示范教学活动

Lily
创建于2023-11-06
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  为进一步提升初中英语教学质量,促进信息技术与英语教学的深度融合,2023年11月6日,湘西州初中英语田金玉网络名师工作室送教下乡精准培训示范教学活动于在石堤中学顺利举行。

  此次活动受到永顺县石堤中学的高度重视,石堤中学校长彭跃明到场指导,助力示范教学高质量高标准开展。

  四位授课教师分别就听说课、语法课、阅读课、写作课进行了展示,从单元整体教学对教材进行了深入解读、分析、整合和重组,引导学生将各个语篇的小目标建立联结,促进学生形成单元整体概念。

符合帆老师执教七年级上册《Unit 2 This is my sister.》Section A听说课。符老师用视频导入,创设运用重点句型的情景,极大地调动了学生的学习积极性。课中的听说活动由浅入深、层层递进,让学生真实地去感受、体验知识,在师生互动、生生互动中发展语言技能,充分践行新课标学生活动观,教学评一体化,教学任务设置遵循学生思维从低阶向高阶发展的规律。

  谭秀英老师执教七年级上册《Unit 2 This is my sister.》语法课。谭老师结合学生和自己的生活实际,让学生在观察中对比语法区别,归纳语法规律,注重学生语音语调的学习,用心指导学生,同时设置了小组竞赛的机制,极大地提高了学生的课堂参与度,真正体现生本理念和单元整体教学理念。

申丽丽老师执教七年级上册《Unit 2 This is my sister.》阅读课,申老师让学生先阅读文本,获取大意,初步理解文本框架;再到应用实践,让学生找细节,并根据思维导图复述课文,采取“三部六环”的教学模式,探讨大单元教学下的初中英语深度阅读教学实践,发展学生的核心素养。循序渐进,注重培养学生技能,落实学科素养,达到立德树人的目标。

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王丹老师执教的是七年级上册《Unit 2 This is my sister.》写作课,通过深挖教材、巧妙设计,借助学生的阅读材料发展学生的写作思维,以读促写,探究活动的设计,让学生亲自实践,在感知、体验的基础上,内化形成新知,展示了如何促进学生读写结合、提高学生写作能力。

下午,张雪老师和张紫星老师分别为我们带来了两节说课分享。老师们集中讨论,进行研课磨课,对两位老师的教学设计进行了深入的剖析。大家畅所欲言,各抒己见,真诚分享,分别从活动设计、活动过程及活动延伸等不同方面进行了分析与评价,并提出修改意见,为教师们带来了更多活动思路,促进了大家的成长与进步。

  首席名师田金玉老师作总结发言,她充分肯定本次活动示范课和专题讲座的高质量呈现及实效性,为城乡教师专业化发展搭建了交流学习的平台,进一步更新教师们的教育理念,开拓教育教学新思路,真正实现“资源共享、优势互补、共同提高”。通过此次教研活动能够更好地反思自己的日常教学,使个人业务能力得到提升,不断进取,努力做生活和工作的有心人。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。本次送教下乡活动受到了送教学校的赞许,石堤中学的张明先主任对此次活动给予了充分的肯定,他希望通过此次活动为城乡教师交流学习搭建平台,传播新理念、新思想、新方法,新的信息技术促进城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。

与会教师表示,本次送教下乡活动充分发挥了先进教师的引领和示范作用,搭建了城乡教育联系的桥梁,不仅有助于促进初中英语教学质量的提升,也促进了信息技术与课堂教学的深度融合。我们相信,在信息时代的浪潮下,初中英语教学一定坚定改革方向,培养出更多具备创新能力和精通信息技术的英语教师。我们将会继续以新课标为领航,在学习中感悟,共研共进;在实践中磨炼,赓续前行。

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