为加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，提升青年教师整体素质，9月21日，静海镇李丽主任组织全体青年教师集中在静海区第四小学开展了小学数学学科教学研讨，为老师们搭建了一个互相交流、探讨、展示的平台。
静海区第十一小学的李杰老师为全体青年教师做研究课《圆的周长》。李老师围绕“教什么，怎么教，为什么这样教”精心进行教学设计，从“森林运动会”这一学生熟悉的实际情境引入，帮助学生理解圆周长的概念。面对圆周长的测量，引导学生得出了绕、滚等策略的测量方法，学生感受到了方法的多样性和“化曲为直”的转化思想。在“猜想-验证-结论”的过程中掌握圆的周长公式，突出了由具体到抽象的探究过程。
课后，李杰老师向老师们介绍了自己备课和磨课的过程。
最后由静海区第四小学刘洪美主任从以下几方面做了点评：一、有经历有体验的课堂；二、有思考、有分享的课堂；三、教-学-评一体的课堂；四、前后呼应的课堂；五、在思维进阶中实现学科育人。
通过研讨，老师们受益匪浅，表示在今后的工作中用自己的静心“思变”，不懈的“行变”与有效的“改变”。
撰 稿：刘洪美13110051259
素材提供：赵艳华15822119750
初 审：闫 澍13622068667
终 审：李 丽13299960168