冬远春风至，
正是读书时。
而，
突如其来的疫情，
让我们平静有序的生活，
再次被按下暂停键，
让原本书声琅琅的龙池校园，
在阳春三月，
变得万籁俱寂。
虽然孩子们停课在家，
但阅读却仍然继续。
在这特殊时期，
阅读能让他们
把在家的生活交给书籍，
在书香中遨游……
一场突如其来的疫情阻碍了我们上学的脚步，原本应在教室里认真聆听、在操场尽情玩耍的我们现在却只能静静地呆在家里。居家抗疫虽暂时困住了我们的脚步，但是困不住我们的思想，在特殊的日子里，我们可以静心阅读，用阅读的力量，提升积极的意念，用书籍温暖疫期，用精神点燃斗志。
为丰富学生居家学习生活，为枯燥的居家生活增添情趣。龙池中学延伸在校阅读推进工作，组织开展阅读推荐和领读活动。学生积极踊跃，录制精心设计的推荐视频，有的学生还穿上唐装推荐阅读唐诗。阅读活动的开展让学生的居家生活诗意盎然、书香满屋，给居家生活平添了不少色彩。
读一本好书，就像品一杯清茶，香醇与青涩融为一体，沁人心脾；阅读一本新书就像打开一扇窗户，满目精彩，令人流连忘返。读有所思，读有所悟，分享收获，共享阅读快乐！学生们录制视频，积极分享自己阅读的好书。
用心的时候——最美的时侯
读书——最好的休闲方式
他们畅游书海，博览同行；
他们品味书香，与智者对话。
疫情之下，你读书的样子好美！
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。夫学须静也，对阅读感兴趣，就会主动去阅读，并能静心阅读，阅读的成效就很明显。
好书从来都是一轮明月，它夜夜自天空洒下盈盈光芒，铺满尘世的每一个空间，滋养心灵的角落。
通过阅读，孩子们足不出户，也能与许多高尚的人谈论，领略大自然的美好风光，感知天下世事的复杂多变……在清新灵动的文字中放松身心，愉悦心情。
兴趣，喜欢，就是阅读的心境，都直接决定着阅读的质量。如果我们是充满期待，自发性地想去阅读，就会乐在其中；如果是被迫着去阅读，那么阅读就成了无聊透顶的作业。我们龙池聪明的学子们还借助多种网络工具，选择配音、情境朗读，让我们一睹他们的风采吧！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来。阅读成效看得见，阅读的过程也是看得见，阅读的成长更是看得见。
1.阅读速度的提高。中学大纲规定，中学生的阅读速度每分钟应达到500字，如果你的阅读速度超过了这个数字，说明你已经进步了。
2.阅读的书目增多。如果原来你一年只读两三本书，而现在经过训练，一个月就能读两三本书，这是不是一种莫大的进步呢！
3.读书时懂得思考。朱熹曾说过：“读者譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。”如果你在读书时懂得思考：文章好在何处，为什么这样写，换一种写法行不行?恭喜你已经把书消化吸收了。
4.整理读书笔记。好记性不如烂笔头。你在读书的过程中一定摘录了许多名言警句，或是自己喜欢的优美句子。也记录了自己在阅读过程中的所思，所感。那么整理一下这些读书笔记吧，你会惊讶于自己的。
5.借助平台检测。超星学习通是一个非常适合我们学生阅读的一个优秀平台。同学们可以登陆进去，进行闯关检测或完成老师布置的阅读任务，让自己的阅读成效一目了然。
读书，是个慢功夫，但请你相信，那些在读书上花的时间，它一定会在某个时刻给你回报！
播下阅读的种子，
定能收获满屋芬芳，
疫情总会过去，
愿亲爱的孩子们
都能插上想象的翅膀，
用书籍，
渲染出多彩的读书世界，
让我们共同期待
阳光和煦，春暖花开！