落了黄花见玉人，
玉人本是绿芦身。
凸凹有致迷神样，
载渡千番也不嗔。
当草木渐渐褪去了华衣，秋天的脚步也愈走愈深。幼儿园里葫芦藤上结满一个个大大小小的葫芦，孩子们都想去摸一摸，玩一玩.....随着孩子们的兴趣，河头幼儿园的孩子们与大自然中的葫芦来了一场美丽的“邂逅”。
葫芦是中华民族最原始的吉祥物之一，吉祥的葫芦满足了人类对美好生活的向往。为了加深孩子们对葫芦的认知，老师们开展了相关的自然主题课程。
葫芦是爬藤植物，葫芦的藤可达十几米长，叶片、花朵的大小，果实的大小形状各不相同，果有棒状、瓢状、海豚状、壶状等，类型的名称亦视果形而定。
葫芦先从种下种子开始，再到发芽，然后叶子慢慢长大，再开花长出小葫芦，最后变成了大葫芦。
大自然是最好的老师。孩子们在老师的引导下，通过看一看、摸一摸、闻一闻等方式仔细观察葫芦，丰富了有关葫芦的知识和经验。
秋风起，寒霜降，葫芦在寒露和霜降之间就可以采摘了。孩子们亲手摘下幼儿园里的葫芦，脸上洋溢着快乐的笑容，感受着收获的喜悦。
葫芦的大肚子里有些什么呢？孩子们想尽办法一探究竟！原来葫芦里有白色的瓤和青黄色的籽。把种子掏出来晒干，下一年再种到土里，就会长出更多的葫芦。
你知道吗？葫芦是需要“打皮”的！葫芦的表面有一层“蜡质”皮，是给葫芦保持水分的。葫芦摘下来以后，要把这层“蜡质”皮去掉，让水分慢慢消失，这样葫芦就不容易腐坏掉，长久保存。
孩子们用勺子对葫芦刮皮，在老师的指导下大胆进行尝试，开心极了。
孩子们和老师一起，将清理干净的葫芦放到窗台下进行晾晒，为下一步活动做准备！
在等待晾干的日子里，孩子们发现葫芦有的表面光滑，有的皱皱巴巴，还有的变形、发霉。孩子们细心的观察着、热烈的讨论着。
葫芦晒干后，我们就可以装扮它了！瞧！孩子们一起彩绘的葫芦作品让人赏心悦目，体现了孩子们的满满创意。
在以“葫芦”为主题的系列课程中，孩子们充满好奇，积极探索，每个人都有不同的收获。我们也会继续用善于发现的眼睛，陪伴孩子们健康、快乐又有所收获地成长！