相聚金陵城,蓄能提升再出发——记广东省2022年“新强师工程”省级示范培训项目中小学骨干教师(体育和综合实践活动)高端研修班南京研修(一)

深大-教育学部
创建于2023-11-06
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  广东省教育厅委托,深圳大学教育学部承办的广东省2022年“新强师工程”省级示范培训项目中小学骨干教师(综合实践活动)高端研修班南京研修活动重启,11月4日来自全省的四十多名体育和综合实践骨干教师齐聚金陵城。

广东省2022年“新强师工程”省级示范培训项目中小学骨干教师(体育和综合实践践)高端研修班

开班典礼

   11月5日上午,举行了隆重的开班仪式。深圳大学教学部冯莉教授在开班仪式致辞中向所有学员表示热烈欢迎,向学员们提出了培训的目标和希望以及在培训当中的注意事项,祝愿学员学习生活愉快并预祝本次培训圆满举行。

深圳大学教育学部冯莉教授在开班典礼上致辞

深圳大学教育学部冯莉教授

与南京师范大学叶忠教授

新时代基础教育教师素养

新要求与发展趋势

南京师范大学教师教育学院

叶忠教授

  紧接着是南京师范大学教师教育学院教授、原院长,南京师范大学教师教育研究所所长,兼任全国普通高校师范类专业认证结论审定委员会委员,江苏省教师教育指导委员会秘书长,曾获国家教学成果奖一等奖和江苏省高等教育教学成果特等奖的叶忠教授作题为《新时代基础教育教师素养新要求与发展趋势》的讲座。叶教授从新政策中的“教师素养”、新理念中的“教师素养”、新课标中的“教师素养”三大角度全方位诠释了新时代基础教育发展趋势以及对教师的新要求,提出未来教师应当具备探索与创新、特色与成效、引领与示范三大能力。

素养导向的南京教育改革

南京市教育科学研究所 肖林元

  下午,南京市教育科学研究所,江苏省中学数学特级教师,首届教授级高级教师,南京大学兼职博士生导师肖林元作题为《素养导向的南京教育改革》讲座。本次讲座从围绕“素养”的区域整体行动、围绕“素养”的教育研究行动、围绕“素养”的学校改革行动、围绕“素养”的课堂改革行动四大板块介绍了素养导向下的南京教育改革情况,让我们对南京的教育现状有了更加深入的理解,让后面几天的学校实地考察学习更有针对性。

  讲座结束后,体育班梁伟烈、肖国宜、尹朝勇,综合实践班许广玲、林惠婵、陈智能六位老师回顾了这一年中的工作成果与收获,并分享一些工作中的成长心得。

清远市清新区第一中学梁伟烈老师成长故事分享

英德市教师发展中心肖国宜老师

成长故事分享

珠海市第八中学尹朝勇老师

成长故事分享

大埔县教师发展中心许广玲老师

成长故事分享

惠州市小金口中心小学林惠婵老师

成长故事分享

河源市教育教学研究院陈智能老师

成长故事分享

  时维九月,序属三秋。在这个秋天,我们相聚金陵,共赴学习提升之旅,为未来发展蓄力赋能。

撰稿:何亚楠

摄影:苏晓丹


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