为深入学习义务教育《体育与健康课程标准》(2022年版)，构建学科“教学评” 新生态，提高广州市外围城区学校体育工作水平，提升区域教研水平，增强学生体质，广州市教育研究院于2023年11月3日在广州市从化区江埔街中心小学举行广州市小学体育“提升学生 体质健康”专题送教活动。
本次教研活动以线下和线上同步直播的形式开展。
（一）线下参加人员有：
1、广州市教育研究院原体育教研员、特级教师钟卫东老师。
2、广州市白云区教育研究院体育教研员林东葵老师和张日球老师。
3、广州市白云区和从化区小学体育教研会理事、市区中心组成员。
4、从化区教育局各教育指导中心体育专干。
5.从化区教育局城东教育指导中心辖下小学全体体育教师。
（二）线上参加教研的人员有广州市各区小学体育教师。
一、课例精彩瞬间回顾
01.谢彩妹老师课例展示
从化区江埔街中心小学谢彩妹老师授课的内容是《50米快速跑》。
50米快速跑具有发展学生速度、力量和灵敏等身体素质，提高身体协调性、灵活性和奔跑能力的健身价值。在教学中谢彩妹老师采取兴趣性、游戏性方式进行练习如：标志碟接力、迎面接力赛等游戏，以激发学生学习兴趣，使学生主动学习，达到身心健康的目标，并培养学生积极向上、奋勇拼搏的精神。
02.胡松林老师课例展示
白云区棠涌小学胡松林老师授课的内容是《并脚跳短绳》。跳绳是小学生十分喜爱的体育活动之一。在教学课程中胡松林老师注重引导探究，以游戏和比赛吸引学生的注意力和参与热情。由个人展示到团体协助设置多个游戏和比赛，在这个过程中培养学生主动学习的能力和相互合作的精神。通过本课双脚并脚跳的学习，学生再次规范了自身跳绳技术动作的要求，并积极体验练习方法，在展示和比赛中运动所学，提高了自身跳绳的速度。
03.邝惠连老师课例展示
从化区温泉镇第二中心小学邝惠连老师课例展示《仰卧起坐》。在传统的仰卧起坐锻炼中，练习仰卧起坐比较枯燥无味，学生会表露出不感兴趣的情绪。但是在邝惠连老师的教学中，她以多种练习方式和游戏提起学生对坐位体前屈与仰卧起坐学习的欲望，使学生掌握正确的练习方法，培养正确的身体姿势，发展学生腰腹力量与柔韧素质，结合趣味性，为学生提供大胆展示自我的平台，感受活动带来的快乐，并促进了学生的健康发展。
04.李康健老师课例展示
广州市白云区石湖小学李康健老师课例展示的内容是《50米快速跑》。李康健将课堂教学内容趣味化，通过趣味游戏，让学生在练习中学会快速跑的方法，激发学生的学习兴趣，让学生在学中练，练中赛，赛中学，学会快速跑动作技术，发展学生灵敏、协调、速度等素质。通过游戏和教学比赛，培养学生勇于进取、敢于挑战自我、团结协作的精神。
二、 专题发言
从化区江埔街联星小学黎鉴清老师进行《抓实，抓细，促成效——提升学生体质健康的有效策略浅谈》的专题发言。
白云区棠涌小学胡松林老师对《用底层逻辑思维去整体规划体能提升》进行专题发言。
三、活动总结与点评
广州市教育研究院体育教研员钟卫东老师对本次活动进行了总结，并对授课的4位老师进行逐一点评，同时也对片区内的老师提出接下来的工作要求，希望全体教师能结合本次教研活动的学习成果，继续认真研读新课标，并将新课标的要求落实到每一节体育课的教学中，以此提升自身的专业素养。
广州市教育研究院体育教研员林东葵老师对教研活动进行点评和总结。
广州市教育研究院体育教研员张日球老师对教研活动进行点评和总结。
广州市从化区体育教育发展中心李柱深老师对教研活动进行点评和总结，重点强调了体育教学的重要性，并且要明确了体测要求，要做好课程体系的建设管理，发挥体育教师个人专业性，挖掘个人专长，提升学科品质，对薄弱的环节要不断完善，促进学生发展，提高学生的核心素养，努力让学校体育更好地做到“激发兴趣，增强体质，健全人格，锤炼意志”。
本次广州市小学体育“提升学生体质健康”专题送教活动不仅提升了体育教师的专业水平和教学能力，还为各位体育教师带来新的思考和使命。让我们借着体育与健康学科教研的东风，扬起勤学善思的帆，在趋近专业的路上，不断探寻，不断求索，笃定前行。