在2023年11月5日的培训中，邀请到上海电子信息职业技术学院经济与管理学院院长冯江华副教授，上海师范大学教育管理系主任关晶教授。两位教授分别以《新时代职业院校双师型教师培养的实践与思考》《新时代职业院校双师型教师能力成长与成长路径》为题，为我们带来了一次高质量的讲座。
“双师型”教师的产教融合
冯教授从双师型教师的认定标准、如何推进双师型教师队伍建设、产教融合下的校企共建教学团队等方面讲述了新时代职业院校“双师型”教师队伍建设的核心内容。通过冯教授列举大量的实践成果，我们更加清晰地了解当前职业教育“双师型”教师的现状，及“双师型”教师队伍建设面临的主要问题。针对职业教育教师队伍高质量的发展要求，我们要提高站位，从更深度的文件解读，把握教师发展方向。
“双师型”教师的成长途径
关教授从新时代双师型教师的规定、“双师型”教师的概念内涵、“双师型”教师的能力要求等方面让我们认识到职业教育的重要性以及发展的必要性。从国家对职业教育改革总体部署中，关教授深刻解读了多项政策让我们理解到职业教育的类型定位。立德为本，以更主动的的工作姿态去推进德技并修，跳出课堂，从更广阔的教学空间去思考育人实践，使自己成为一名高质量的职业教育工作者。
根据国家发展职业教育、加强双师型教师队伍建设的理论指导，专业教师不仅要教学能力强，专业实践能力也要强。我们需要认真学习认定实施细则，关注师德师风的素养以及注重个人自身发展，在平时的课堂教学中不断学习优化自身能力，注重积累教学经验和教学过程性材料，在理论知识学习过程中，融合好专业技能的学习，趁年轻多提升自己的学历，技能等。提高自己驾驭教学内容，研究教学，教学实践与反思的能力，深化自己的职业素养，给自己压力的同时，化压力为动力，加速成长。