“秋风送爽，丹桂飘香”。2023年11月3日上午，由海口市教育研究培训院、海口市教育人才综合工作站主办海口市特级教师大讲堂（第164期）暨黄海桃美育名师工作室“翰墨秋实·艺剪生花”的主题培训、美育成果汇报、总结交流活动在美丽的海口市港湾小学举行。
黄海桃美育名师工作室于2021年1月创立、历时三年，分别由海口市直属、龙华区、美兰区、秀英区9所学校，共16名美术教师组成。成立初衷是：“资源共享，合作交流，优势互补，共同发展”的原则，以名师为引领，以美术学科为纽带，以先进的教育思想为指导，构建学习共同体，发挥团队专业优势、凝聚团队的集体智慧，创造性地开展美育教学实践与研究活动，在传承中华优秀传统文化与建设校园文化方面发挥独特作用。为促进中、青年教师专业成长及名师自我提升搭建发展平台，建设一个有影响力的优秀美术教师团队。
莅临本次活动的嘉宾来自海南琼台师范学院美术学院符祥康院长；海南省教育研究培训院美术教研员、中国教育学会美术教育专业委员会常务理事周晓阳老师；海口市教育研究培训院培训部陈法明副主任；海口市特级教师大讲堂负责人徐芳老师、张昌赋老师；海口市港湾小学教育集团总校执行校长郭智慧、总校副校长梁其文；海口市教育研究培训院美术教研员尹文涛老师；海口市龙泉中心小学陈安璧校长；海口市海甸小学王城俅副校长；海口市龙华区教学研究室美术教研员林芳老师；美兰区美术教研员陈孝峰老师；黄海桃美育名师工作室团队教师；海口市教研中心组成员、美术科组长及海口市小学美术教师。
参加活动的老师们座无虚席。
本次活动由美育名师工作室成员海口市港湾小学袁新悦老师主持，活动分五项：以讲座+微分享+美育沙龙+专家点评的方式+现场观摩 ，并采用线上线下融合式直播展示进行：
第一项：美育成果汇报。
第二项：教师代表分享心得。
第三项：美育沙龙。
第四项：嘉宾寄语。
第五项：现场观摩。
海口市港湾小学教育集团总校执行校长郭智慧为本次活动致欢迎词。
第一项：美育成果汇报
黄海桃老师（美育名师工作室主持人）热情洋溢地进行工作室三年来取得的成果及工作总结，一共分八项进行汇报：1、送教帮扶；2、专业提升；3、名家访谈；4、社会拓展；5、成果业绩；6、责任使命、7、愿景、8、致谢。
一个好的团队少不了一位优秀的领路人，黄老师像一盏明灯，更像一颗蜡烛，给我们指引了方向，也照亮了我们。
第二项：教师代表分享心得
俗话说：“独行快，众行远”，一个人可以走的更快，但是一群人可以走的更远，三位教师代表将分享自己最真实的经历和故事给大家。
第一个位教师代表：李海琼老师（海口市海甸小学）满怀感激之情说道：“在名师黄海桃老师、工作室指导专家王英姿老师的指导及带领下，最终确定以非遗剪纸特色教学为本人专长的发展方向，并从六个方面分享个人心得：一、能力提升学方面的收获； 二、送教下乡，提升课堂实践能力；三、内外结合，提升剪纸技能；用暑假时间和黄海桃老师赴山西进行剪纸研学，开阔视野，拓展思维，对本人剪纸创作注入新鲜的血液；四、学有所用，发挥学科带头作用；五、参与项目式大型剪纸创作，提高综合能力； 六、纸艺情长 （分享师生剪纸作品）；最后，以“勤耕不辍、喜获芬芳”结束。
第二位教师代表是扎根农村教育的陈海娃老师（海口市龙泉中心小学），陈老师以“追光而遇，沐光而行”切入，声情并茂地分享了在工作室学习过程中自我成长，在实地考察中意识到拓展乡村美育教学资源的重要性，于是结合本地资源、地方特色将“剪纸”引入课堂，引导学生去感受，去表现，去创造。培养孩子们对家乡的热爱，真正的理解优秀传统文化，去传承，去发扬…
第三位教师代表是年轻教师——姜杉（海口市秀峰实验学校）：姜老师铿锵有力、抑扬顿挫的语言艺术展示了年轻男老师的力量优势，他带来的是：“砥砺、笃行”，这两个词一直鞭策着自己，且行且思、不断成长，收获了许多感动，也结交了诸多益友。能与优秀的老师们分享学习经历，也借此机会回望自己的成长历程。感受到了工作室老师们勤于实践、勇于探究的精神,感受到了这个集体带来的提升与收获。
美育工作室成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老、农村教师的默默奉献……不仅积累了丰富的经验，而且收获了丰硕的成果；既奋勇拼搏又不忘言传身教;年轻教师朝气蓬勃、虚心钻研、敢于创新的同时不忘及时总结、反思。这是一种文化的传承，更是美育工作室培养新老教师的一个决心。
第三项：美育沙龙
（一）特级教师大讲台
美育沙龙活动由海口市龙华区美术教研员林芳老师主持，黄海桃老师、王英姿老师、黄小娜老师、尹文涛老师、周晓阳老师、符祥康老师主讲。将围绕着海口美育名师工作室今后发展的方向，以及美术教师如何走专业成长之路，一起来听听专家们的看法和建议。
追随专家足迹，探索美育策略。黄老师，作为美育名师工作室主持人，能不能和大家谈谈您建立美育工作室的初衷？黄海桃老师（工作室主持人）首先发言：“美术名师工作室是美育工作的重要载体，建立美育工作室本着“资源共享，合作交流，优势互补，共同发展”的原则，实现“名师引领、团队合作、全员提高、资源共享、均衡互补”的教师专业发展战略的创新型教师群体，是集教学、科研、培训等职能于一体的教师合作、交流、成长共同体。
林芳老师：在这份丰硕的成果背后，少不了王英姿老师的指导。王老师，作为工作室的指导专家，您能否谈谈工作室三年一路走过来的感受？也给我们今天在场以及线上的老师们一些建议？
王英姿老师说道：三年的点点滴滴，看着老师们一步步走过来，见证着他们成长，我觉得特别的美好充实和感动，一群来自不同区、不同学校的老师，因为美育工作室把我们紧紧相连，彼此之间变的更加亲密无间。当然，我们的工作室还存在一些问题现状，需要我们进行反思，如在课题的研发、教学资料的收集与整理成册等方面有待提升。最后，分享给老师们的一句话：“做有丰厚底蕴的老师、有灵动智慧的老师、竭尽创造力的老师、研究型的老师、有广阔视野的老师。”
黄小娜老师很谦虚地谈到：在这三年里，自己不断的学习、及时反思，沉淀自己，积极的参与名师工作室的各种活动，努力提升自己，积极参加外出培训，听课和交流，让我的理论层面得到提高，教学水平有了一定的提升。增强了前进的动力，激发了自己的潜力。
林芳老师请教海口市教研员尹文涛老师说道：“对于海口美术教研这块，您有哪些思路？”尹老师说：“作为海南省市城市的海口市美术教师。我对未来教研的思路是三条主线、四个方面展开，三条主线即围绕美术课堂教学、特色课程建设、教师专业发展；四个方面即：义务教育阶段开展基于新课标素养导向的美术教学设计与实施研讨活动；高中美术鉴赏教学"同课异构”研讨活动；着力打造“一校一品”美术特色（品牌）课程；构建以美术教师专业社团引领教师美术专业技能发展的研训模式。
坚守三尺讲台，潜心教书育人，想要成为一名优秀的美术教师，我们深知教师专业成长与自身职业发展的重要性。
海南省教研员周晓阳老师针对“美术教师的成长发展，谈个人的理解，周老师归纳三点：第一是教师个人工作态度要端正；第二是趁早规划职业生涯；第三是解决进步路径及方法。希望老师们把握每一次成长机会如：赛课、公开课、科研等活动；对相关的政策有所了解、熟知，并尽早做好规划；教师成长之路是充满荆棘与挑战的，但是正是这样的坎坷之路，才让我们发现更广阔的世界，遇见更美的风景，才能找到自己喜欢且合适的专业发展方向，明确自己的目标，做好清晰的规划。
最后，琼台师范学院美术学院的符祥康院长总结说：“作为一名美术老师，不仅要把教书育人工作做好，同时也要提升专业技能；他认为：创作作品和课堂教学实际上是相辅相成的，教师作品展现专业技能是美术教师的授课法宝，不仅能提升授课效率，还能通过示范提升学生的课堂聚焦度，从而强化教师教学能力与魅力。希望老师们能够坚持创作，不要拿起了粉笔则放下了画笔。
（二）名师面对面交流
林芳老师把话筒给台下的老师，与我们台上专家互动开始。
尹文涛老师您好，我是海口市海瑞学校的赵婧妤，您可以分享一下您在教师专业发展方面的经验吗？让我们这些青年教师更快的进步成长。尹老师就这个问题展开了自己的观点：其一，教师要有明确的职业规划，有些老师一辈子抄别人的教案、用别人的课件上课是一件很悲哀的一件事，尤其是年轻教师刚刚入职三年要成长合格、独立地完成教学任务的老师；五年向市骨干的方向发展；十年向省骨干、省带头人的方向发展；其二，要有教育情怀，人生追求的目标是情怀所赐，是成为优秀教师的前提；其三，专心致志，干一行爱一行，不能朝三暮四，坐这山望着那山高。
谢谢尹老师的分享，我很好奇您最近在读什么书呢？尹文涛老师认为：提的问题很好，最近我读李泽厚《美的历程》是集哲学和美学的一本书另外一本是苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》。希望感兴趣的老师不妨读读，会有意想不到的收获。
海南省农垦直属第三小学的徐楠老师请问黄小娜老师：黄老师是一位非常有经验的美术科组长，学校希望科组长做什么？美术科组长的角色定位？黄老师说：“科组长的工作职责是：课堂教学研究：课堂观察、指导，开展教研活动;发现、解决实践中的问题，学科教学质量监控，教材分析，最新专业信息、教改精神的学习与传达，典型经验梳理、提升传播。
第四项：嘉宾寄语
陈法明副主任对此次活动给予非常高的评价，他说：“通过师生作品及工作室成员学校展示的教学成果，反映了工作室团队成长的不易，并给黄海桃美育名师工作室点大大赞，期待黄海桃美育名师工作室把积极进取，刻苦钻研，心怀教育初心，迎刃而上的敬业精神，在这个团队中继续接力，传承下去，为海口中小学美育工作贡献更多的智慧和成果；为海口市特级教师大讲堂暨黄海桃美育名师工作室成果展示及交流会活动辛苦付出的学校表示衷心感谢！
第五项：现场观摩
黄海桃美育名师工作室汇报展共展示了剪纸、国画、水彩画、丙烯画、水粉画、水彩笔创作、油画、书法、手工制作等艺术形式的师生作品近500件。所展的作品风格多样、种类繁多、内容丰富、意境深远。
海南琼台师范学院美术学院符祥康院长、海口市教育研究培训院美术教研员尹文涛老师、黄海桃老师等在观展。
海南省教育培训院美术教研员周晓阳老师、刘治永老师、黄海桃老师及部分老师观展中。
黄海桃老师陪同海口市海甸小学王城俅副校长及该校美术组老师在观展。
海口市龙泉中心小学陈安璧校长、金师总务、韦世智主任在观展；活动的顺利开展离不开学校的大力支持。
时光在浅墨里游走，岁月在美育里沉浸；黄海桃美育名师工作室在海口市教育研究培训院、海口市教育人才综合服务工作站的组织领导下，在各级领导及专家们的指导下，同心同德、通力合作，共学习，共提升、优势互补、共享教育智慧，助力海口美术教育事业的持续发展；为海南自贸港建设注入艺术教育活力！祝愿海口的美育事业越走越宽，蒸蒸日上。借此再次感谢海口市港湾小学为本次活动提供场地及设施设备的支持。
文字：陈碧珠
图片：张昌赋
校正：徐芳
审核：陈法明