——长宁学区送教活动（中小学体育）
【李海侠工作室简报总第112期】
在武功县教育局的精心部署和统一安排下，李海侠名师工作室联同我县其他名师工作室，于2023年11月2日下午来到长宁学区长宁镇中心小学开展秋季送教下乡活动。
对接安排会由长宁学区主任段海谋主持，他对各名师工作室的到来表示热烈的欢迎，并对本次送教活动做了细致而明确的安排。
教育局师资股鲁新党副股长对各名师工作室活动的积极开展及影响表示了充分的肯定，他强调各工作室要发挥应有的职责，发挥每个成员的特长，在教学方法和理念上不断反思和总结，在全县各科目的课堂教学中真正起到引领和示范作用。最后，他希望各工作室成员要努力工作、谦虚学习、不断交流互动，促使我县名师工作室工作的开展更上一层楼！
上课展示
授课人:刘小康（武功县第二实验小学）
授课内容:《跨越式跳高》
本节课重点是起跳和过竿技术，而两腿的配合则是本节中的难点。在这节课的教学过程中，将技术的教学渗透于游戏之中，激发学生对跳高运动的兴趣，以调动学生的积极性。运用体操棒分成以下三步:①原地过竿②一步助跑过竿③多步助跑过竿，由易到难地逐步引导学生参与到跳高中来，了解跨越式跳高的技术动作要领，让学生通过自己的观察、感受和思考，让思维在他们的大脑中形成表象以后，再让他们亲身体验，然后再加以点拨，以学生为主体来设计课堂教学思路和适宜的技能训练方法，收获了很好的课堂氛围和教学效果。
授课人:吴聪利（武功县育才路小学）
授课内容:《蹲踞式起跑》
本节课在教学过程中能体现学生的主体性，教师为学生创设了自主、自学、自练的空间，激发了学生学习的兴趣，并为学生营造了一个良好的学习氛围。结合小组合作的形式，不仅使学生了解了蹲踞式起跑的相关知识，基本掌握蹲踞式起跑的动作要领，而且提高了学生自主、合作、探究的学习能力。巧妙地为学生创设特定的情境，让学生积极参与，并通过游戏和竞赛，把课堂教学变得趣味盎然，学生学习的兴趣高涨，参与性很强，实现了本节课的教学目标。
听评课、微报告
两节听课活动结束后，在工作室体育学科负责人席乘涛老师的主持下，所有听课组成员在五年级二班教室进行了评课活动，刘小康老师和吴聪利老师先进行了简单的说课，同时也进行了及时的课后自我反思，听课组的成员们也分别就两节课发表了自己的见解，深入进行了剖析和总结，真正起到了交流、学习、提高的目的。
评课结束后，工作室席乘涛老师做了题为《如何听评体育课》的微报告。从听课前的准备工作到听课时应该关注的内容，以及从教师、学生、教学内容、场地器材、教学过程五个方面去准确、科学、全面地衡量一节体育课，既要发挥教师的主导作用与学生的主体作用，也要看课的内容安排是否适度，结构是否合理，场地器材是否充分运用，课堂练习密度、运动量大小是否合适等方面，让与会老师们受益匪浅。
通过本次送教下乡活动，我们每个人都更加明确了自己的目标，不断促进提升自己的专业技能，不断地改进教学方式方法，展示自己的教学风采，继续为推动我县中小学体育教育的发展贡献自己的力量。