6岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式，不适合说教的教育。蒙特梭利反对以教师为中心的填鸭教学，主张从日常训练着手，并配合良好的学习环境、丰富的教具及教学材料，让儿童自发、主动的学习，从而达到自我教育的目的。
在蒙氏教学中，走线活动是一个重要的环节，走线能培养孩子平衡能力和大肌肉协调能力。还能培养孩子的稳定性、独立性、意志能力，从而达到很好的学习效果，益于孩子的身心发展。
线上活动
认识半点、整点
初步了解时钟表面结构及时针、分针运转规律，学会辨认半点和整点。
认识个位、十位
借助颜色认识个位、十位。
我们的日常
宝贝们在游戏中学习，在学习中成长，愿你们开心快乐每一天！
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