重分析、鼓信心、明方向—奉母镇第一初级中学九年级期中质量分析会

　　当学生有兴趣时，他们学得最好；当学生的身心处于最佳状态时，他们学得最好；当教学内容能够用多种形式呈现时，他们学得最好；当学生遭遇到理智的挑战时，他们学得最好；当学生被鼓舞时学的最好；当学生能学以致用的时候学得最好；当学生对教师充满自信、充满热爱的时候学得最好。兴趣时学生最好的老师，应重视培养学生的学习兴趣。