“一支粉笔，两袖微尘。三尺讲台，四季耕耘。”教学是一门技术，也是一门艺术。板书是教师智慧和教学技艺的集中体现，也是教师审美情趣和艺术个性的体现。好的板书具有逻辑性、导向性和美感，能展示教学思路，激发学生兴趣，帮助教学达到较好效果。
为进一步提高数学组教师的教学技能，夯实教学基本功，促进我校教师的专业化发展。12月4日，天水郡小学数学教研组举办了一场视觉与思维碰撞下的板书设计比赛。
本次比赛采取现场抽课题，限定时间完成的形式进行。抽课题后，老师们积极准备，认真设计，用心书写。他们用精炼的文字、丰富的色彩、合理的布局展示了板书之美。每幅作品都是一件艺术品:规范工整的字体、意境优美的简笔画、条理清晰的思维导图巧妙地突破了教学重难点，充分展示了教师们扎实的教学基本功和积极向上的精神风貌。
瞧！老师们有的正构思酝酿，有的大胆创意，图文并茂……三角尺、圆规、彩笔轮番上阵，各个大显身手。
一张板书一幅画
匠心独具形象化
板书是形象化的思维，更是一门传递知识与美的艺术。教学板书是洞察教材的“窗口”，是开启思路的“钥匙”，我们的板书虽不是十全十美，但我们坚信在不断努力中会更加完美。
一张板书一幅画
教学语言情趣化
儿童喜见学兴浓
笑称老师美术家
本次板书设计比赛不仅为老师们提供了一个展示才能的舞台，同时也为所有教师营造了一个互相学习、互相交流、互相促进的良好氛围，通过实践不断学习、不断探索、不断反思，让所有教师都能够在教育之路上共同成长共同进步！
愿我们每位教师在自己的岗位上励精图治，勤学苦练，提高专业技能，不断完善自我，做到握住手中笔，挥智撒汗间，指点迷津，开启人生智慧路。
编辑： 吕璟蓉
初 审：郝 轶
终 审：李丽萍