11月4日，我们迎来了新任教师培训活动的第5天。讲座围绕“做一个幸福的教师——新教师的职业压力与心理调适”和“课堂教学的师生有效互动”两个主题展开。通过互动讨论和实践演示，老师们收获了宝贵的知识和经验，对我们今后的教学工作产生深远的影响。
上午，活动由平潭第一中学岳阳老师主持。
如何做一个幸福的老师
来自福建师范大学心理学院的林荣茂教授用他多年的一线教学经历，为我们讲述了如何做一个幸福的老师。
林教授通过播放《什么是幸福》的视频，引发老师们的思考。接着，林教授用一段唯美的文字诠释了教师的幸福，即我们的幸福就镶嵌在每一个坚持的日子里；我们的幸福就体现在每一个劳动创造的日子里；我们的幸福就写在每一个平凡的日子里；那是一种“花开的声音”。最后，林教授通过PERMA五因素模型，告诉老师们如何让自己更幸福，并希望老师们能够不忘初心，敬畏自己的职业，唤醒积极情绪，积极工作。
下午，活动由平潭第一中学郑香玉老师主持。
课堂教学的师生有效互动
福建师范大学教师教育学院的赵舒妮作《课堂教学的师生有效互动》的专题讲座。在讲座中，赵舒妮老师分享了自己在课堂教学中与学生进行有效互动的经验，强调师生之间建立良好互动的重要性。
赵舒妮老师的讲座，让老师们懂得，一个有活力的课堂需要师生之间的积极互动，而不仅仅是老师的单向灌输。赵老师提醒老师们，要善于发现学生的问题，并通过互动的方式引导他们思考解决方案。通过积极的互动和关怀，帮助学生建立了自信，并引导他们走上正确的学习道路。赵老师的讲座给老师们留下了深刻的印象，使老师们明白教师不仅要在课堂上传授知识，更要关注学生的心理需求。
学员笔记展示
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。本次通识培训圆满落下帷幕，但属于新教师们的成长历程才刚刚开始。相信新教师们能将培训的所思、所悟用在教学实践中，不断提升自己、完善自己、超越自己，使自己迅速成长起来，逐渐形成自己独特的教学风格，从而真正体会教师职业的幸福感，更好地致力于我区的教育事业。