十月的色彩很鲜艳，十月的阳光很灿烂，十月的生日很隆重，十月的日子很辉煌，走过十月，让我们一起来看看五年级的同学们经历哪些有趣美好的事情，学习了哪些知识。
十月不只是收获的季节，也是播种的季节，我们在种植园种植了美丽的花朵，还有一些蔬菜。种植园不只是种植了植物，也种下了我们的愿望，希望这些植物可以茁壮成长！
十月也是一个适合秋游的时候，天高气爽，正道是天凉好个秋。我们在10月31日去了光明农场，参加农业劳作、体验传统手工艺制作、学习团队协作、学会正确与动物互动的方式。通过这些活动，让学生融入自然，热爱劳动，团结协作，互帮互助，发现自然中的美，感受农耕中的美！我们制作了独一无二的扎染，学习制作了香包，体验了制作爆米花的过程，还套了圈圈，同学们体验了和校园不一般的独特体验，在劳动中感受到了美。
中午，我们一起品尝了美味的肯德基，分享了自己带来的零食，分享是快乐的！
看，我们的十月是多么精彩又好玩的，接下来我们也一起看看这个十月我们又学习了哪些新知识呢？
康复训练教学总结
10月份，我们主要学习了声母m和声母d相关词语和句子的理解和表达。A层学生能够看图表达声母m和声母d相关的句子，如“我喜欢吃猕猴桃，猕猴桃吃起来酸酸甜甜的。”B层能够模仿声母d和声母m相关的词语“大，大象，帽子，猕猴桃，芒果。”C层可以听指认声母m和声母d相对应的图片。大部分同学的课堂常规较好，能参与课堂互动，认真听课和完成随堂练习，新的一月继续加油！
五年级10月总结
本月主要学习了20以内的退位减法和20以内人民币的计算。通过本月的学习，期望学生能掌握十几减7的退位减法，能使用点数法进行十几减7的退位减法计算，能理解破十法，使用破十法解决实际问题。能掌握20元以内人民币的计算方法，理解购物中“一共”的含义，能使用点数法和手指算法进行两件物品购物的问题解决。通过分层的教学，大部分学生能掌握使用点数法来计算17，a层学生能掌握破十法。能理解购物中的一共问题，大部分学生能跟着老师一元一元地点数，理解累计数，但对不同比值的点数还是比较差。
十月唱游与律动总结
五年级的学生活泼好动，善于模仿和表演。在唱歌方面有了浅显的认知，能在教师的引导下感知歌曲的情绪，学生能用自己的语言进行表达；在规范音准上，还需要多采用听唱与模唱相结合的学习方式。本月学习了四首演唱歌曲以“学唱为主，编创表演为辅”的情景来贯穿整合教学内容，确立以“审美教育”为核心；以“情感体验”为主线；以“即兴创作”为抓手；以“师生互动”“生生互动”为手段；以“能力培养”为重点。充分激发学生的学习兴趣，使学生在一系列地音乐体验活动中，快乐自主的学习。
心理健康十月教学总结：
本月的心理健康教育内容主要以生命教育为心理主题设计课堂教学内容《男生女生不一样》《我从哪里来》，通过游戏活动、音乐律动、学案练习等方式初步认识了男生女生各自的特征及其异同，同时也学习了生命起源的过程，知道我们是从哪里来的，培养学生对生命的尊重和珍视。此外，通过教学内容《我好快乐》《表情变变变》帮助学生学会识别和理解喜怒哀惧四种基本情绪，以期让孩子们养成积极乐观的生活态度。
生活语文十月教学总结：本月同学们一起学习了课文《我多想去看看》《登鹳雀楼》《什么美》《爷爷和小树》。一起看了美丽的天山，天安门广场前壮观的升旗仪式。当以后想去哪里玩时，可以对爸爸妈妈说“我多想去看看”。跟着诗人王之焕走进了四大名楼之一的鹳雀楼。鲜花是美丽的，公主是美丽的，这些是我们肉眼可见的美。在我们的生活中有许多默默为这个城市付出的人，他们让这个城市更美好，比如交通警察，环卫工人等，他们用自己的付出让城市更美，他们也是美的代名词。家门口的小树和爷爷的故事让人感动，将心比心，这个世界会更美好。
本月教学了立定跳远、定点投篮和仰卧起坐。通过这些项目的教学，学生们得到了全面的身体锻炼，培养了协调性和提升了运动能力。
在立定跳远方面，我们注重教授学生正确的站立姿势和蹲下动作，并通过双臂摆动来提高弹跳力。学生们通过不断的训练和练习，技巧和成绩有了显著的提高。
在定点投篮方面，我们重点关注学生的投篮姿势和目标瞄准。通过加强手部力量和灵活性的训练，学生们的投篮准确性得到了提高。
在仰卧起坐方面，我们注重学生的腹部力量训练，学生们的仰卧起坐有明显提升。
通过这些教学内容，学生们不仅提高了身体素质和运动能力，还培养了团队合作精神
五年级劳动技能10月总结：本月学习了洗杯子和使用雨伞，洗杯子：1.准备刷子和杯子；
2.用清水冲洗杯子；3.用杯刷刷杯子里外；4.用清水冲洗干净杯子5.将杯刷洗干净，晾干。
使用洗洁精洗杯子，准备物品:杯子、洗洁精、杯刷：1.在杯子里放入水和洗洁精；2.使用杯刷清洗杯子内侧；3.刷洗杯口；4.冲洗水杯；5.刷洗杯盖；6.冲洗杯盖。学习使用雨伞，能知道下雨天的时候要使用雨伞挡雨，1、打开伞扣；2、找到开关；3、用力往下压，撑开雨伞。
收雨伞；1、按下开关，往下拉；2、找到伞扣；3、用伞扣沿着伞面绕一圈；4、扣上伞扣。A层学生可以较好的掌握这两种操作，B层学生可以在辅助下完成这两项操作，C层学生可以初步参与。
绘画与手工十月总结：
本月第一周我们学习了《巨人和小矮人历险记》同学们在课堂上感知巨人与小矮人的视觉形象对比，并用夸张对比与组合的手法创作绘画作品，通过学习我们学会多了角度看待事物。除此之外我们还学习了《缤纷的色彩乐园》认识三原色和三间色，能用两种颜料调出间色，并能从周围环境的色彩中找到三原色和三间色，通过色彩游戏，感受大自然的色彩之美，了解色彩的科学知识，感受色彩的变幻之美，在创作活动中体验色彩表的乐趣。不仅如此这一周我们还接触了水墨画，认识中国画的工具——文房四宝，尝试毛笔的不同握法，在欣赏中分析笔墨的浓淡、干湿、粗细，在水墨游戏中体验中国画材料的独特表现手法，完成了一幅幅生动有趣的水墨作品，本月同学们学习的知识可真丰富呀～下个月我们一起继续努力吧！
生活适应10月教学总结：
本月我们一起学习了校园生活的《合作力量大》以及《分享快乐多》。通过同学们一起体验，感知到了我们生活中有许多值得分享的事情，分享好吃的、分享好玩的、分享好的办法、分享好的东西等等，当我们学会了分享之后，我们也要学会正确回应哦。另外，除了学会分享，我们也要学会合作，日常生活中需要合作的事情有很多，例如一起抬桌子、一起抬午休垫、一起玩游戏等等，合作的力量是非常大的，同学们要和身边的人学会合作，通过合作让事情变得更简单、有趣吧！
送走了精彩有趣的10月，让我们共同期待11月吧！