秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于实践与钻研。金秋时节，秋风送爽，带来丹桂的甜美，送来全面落实南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动的喜讯。九中北校区积极响应卧龙区基础教研室下发的“教师全员课堂教学大比武”活动通知，组织开展2023年秋期九中北校区教师大比武，推动课堂教学改革走深走实，努力提升学校教育教学质量，落实立德树人根本任务。
学校语、数、英老师积极参与，经过各年级教学组内的听课评课，推选出参加校级赛课的老师。在学校的精心组织安排下，通过公开、公平、公正的评比，校评委团评选出参加区级比赛的老师。
这一环节各位参赛老师聚焦核心素养，立足学生实际，深耕“好课堂”，充分展示了教师的教育理念和教学智慧，给我们带来了一场场精彩纷呈的教学盛宴。
语文组
此次听评课活动中语文的各位老师都表现出了极大的参与热情和非常认真的学习态度，讲课老师精心准备，努力上好每一节课。五位讲课老师都能做到思路清晰，课堂设计紧凑，既有生动的语言、富有节奏感的设计、层次分明的环节，又有各自的教学特色，营造了良好的教学情境；听课老师聚精会神，认真听好每一节课。无论是哪位老师讲课，七八九年级的其他语文教师都积极参与，前来听课，把这次听评课活动作为自己学习的机会；评课热情诚恳，针对每一节课，知无不言 ，言无不尽，教研气氛融洽又热烈，同时叶主任针给所有语文老师提出了一些宝贵意见：一、坚持“以人为本”的教学理念，充分调动学生的潜能，让学生真正成为学习的主人。二、语文课堂一定要有语文味，有朗朗的读书声、有生动的语言、有丰富的情感。三、备好一节课，不仅要备教材、备目标，更重要的是要备学生，充分了解学生的情况。大家在此次活动中，都感到收获满满。
数学组
2023年秋期教师大比武校园赛课中，数学组各赛课教师仪表端庄，教态大方，能运用准确的数学语言和灵活的教学方式，面向全体学生授课，教学目标具体准确，可操作性强。九年级杜晨璐老师思路清，教材熟，课堂引导语准确到位，课堂气氛活跃，学生参与度高， 注重学生兴趣、习惯、自信心等非智力因素的培养，多媒体的设计具有创造性，课堂效率高，圆满完成教学任务。李冬月老师授课注重学生的层次设计，问题精准有针对性，语言有亲和力，注重学生自主探究学习，重难点突出，训练题有梯度，体现新课程教学理念。还有刘鑫芳、华道晔老师等，在课堂上能够熟练的运用双分五步教学法，从学生实际出发，设计个性化教学活动，对学生的回答及时恰当地评价，激发学生的学习兴趣，符合课程标准，促进学生核心素养的发展。
不足之处是在评价学生方面，应形式多样化；合作提升环节，教师提出的问题要具体，步步追问，把复杂的问题简单化；师生互动、生生活动中充分发挥学生的能动性。
英语组
经过三天的听评课活动，老师们均受益匪浅，英语组六位做课老师扎实的基本功，熟练驾驭课堂的能力，让我们印象深刻。
亮点如下：
1.口语流利,板书条理清晰
清晰流利，自然并富有节奏感的英语口语，展现了老师们良好的业务素质。吕明明老师的板书清晰美观，为学生做出了很好的示范作用。
2.同课异构，智慧碰撞
任何一位老师都不可能是一切优点的全面的体现者，能结合自己的特点及优点摸索出一套适合自己并卓有成效的教学方法是我们的追求。芦从妍老师的扎实务实，吴妍卓老师的活动设计巧妙，吕明明老师的环环相扣，李梦星老师的张弛有度，赵婉莹老师的娓娓道来，王浩老师的激情调动。教师们之间的这种差异性资源在活动中得到了充分展示。
3.巧妙运用多媒体,提高了课堂效率
老师们对课件的巧妙制作及娴熟运用，让课堂更加生动，容量更大，也充分调动了学生的积极性。吴妍卓老师，李梦星老师，吕明明老师课件设计精妙而富有活力。
我们在以下方面仍有进步的空间：
1.创设真实而贴近学生的情景，更多取材于学生身边的人和事，不要过多依赖多媒体。
2.立足文本，提高我们整合教材的能力。
经过多轮评比，在评委老师公开、公平、公正的评选下，比赛各奖项最终出炉。11月7日，校领导在学校大会议室为获奖老师举行了大比武的颁奖典礼，并为获奖老师颁发奖状。
获得一等奖的老师：王朝莹、李霄、吕明明、杜晨璐、李冬月、马腾腾、周利平、李梦星
获得二等奖的老师：刘鑫芳、张正丽、朱梦婷、刘哲绮、赵琬莹、王浩、华道晔、张飒、姚力元、芦丛妍、吴妍卓、郭剑、先秋、王文辅、白姗灵、司淼淼、李清玉、梁清风、杨悦、李凯
这次校园大比武活动，见证了我校青年老师们的迅速成长，也希望他们再接再厉，赛出更好的成绩，在教育的道路上走得更坚实。
“学然后知不足，教然后知困。”本次教学大比武活动，为老师们在落实新课程改革、教学评一致性等方面发挥了引领作用，促进了老师们的专业成长。相信在大家的努力下，九中北校区的课堂必将绽放出更加灿烂的光彩！