“音”梦飞扬,乐展风采——弋阳县小学第四教研共同体举行音乐优质课比赛。

邵诗雨
编辑于2023-11-09
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  “音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”

                          ——冼星海

  为促进小学音乐教师专业发展,提高小学音乐教育教学质量,11月8日上午,弋阳县小学第四教研共同体音乐优质课评比在弋阳县谢叠山小学举行。本次比赛历时两天。

        参赛的十一名音乐教师呈现了丰富多彩、各具特色的音乐课堂,给我们带来了一场华丽的视听盛宴。老师们凭借丰富有趣的教学活动,把孩子们带到极具魅力的音乐世界,通过“唱、听、练、舞”等方法,让他们充分感受音乐,学习音乐,爱上音乐。


   

  第一节是由陶湾学校的洪帆老师执教的《国旗国旗真美丽》。在这节课中,洪帆老师展示了音乐课的趣味性、生动性;在美妙的音乐之旅中升华主题,让学生感受国旗的庄严,进一步激发学生的爱国之情。

  第二节课由港口学校的汪静如老师带来的一年级《龙咚锵》,学生在游戏律动中认识了鼓、镲、锣打击乐器,并用多种演唱形式,让学生逐渐巩固歌曲,让学生们扮演小小演奏家,感受到了无限的快乐。

  第三节课是由漆工小学的李烨老师执教的《渔舟唱晚》。李烨老师在强调欣赏的同时又注重分析乐曲,让学生听、想、说、动。使学生积极的参与到课堂中,引导学生通过旋律、节奏、速度、力度等要素,明白用不同的音乐语言表示不同的情景,提高了学生音乐鉴赏能力和分析能力。

  第四节是由第五小学(谢叠山小学)的曾齐赟老师执教《铁匠波尔克》,曾老师教态自然大方,课堂环节清晰,让学生通过图形谱感受音乐节奏特点,用打击乐器和身体律动来参与音乐实践活动,让学生在轻松愉悦的氛国中接受知识,让音乐课堂成为快乐的享受。

  下午第一节是由第三小学蔡丽英老师执教的《我是草原小牧民》。蔡老师带领学生们去了解蒙古族的风土人情,感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈,还通过听、唱、舞、创等大量的音乐实践活动,培养了学生的音乐修养。

  第二节是由华东师范大学弋阳实验小学的陈思老师执教的《龙咚锵》,学生们通过对《龙咚锵》的学习与探索,感受了打击乐的快乐,并在轻松愉快的氛围中获得知识,充分体验了过新年的热闹和高兴。

  第三节执教的是三县岭中心小学的许波老师,任教的是一年级《其多列》,许老师带领学生们学习用歌声及动作表达欢快活泼的情绪。并通过创编活动,让学生准确地掌握它的长短,培养学生的即兴创作能力。

  9号上午第一节执教的是连胜学校的方选东老师,执教的是《龙里格龙》,在本节课中,方老师重视学生对音乐的整体感受,以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。使学生在唱、念、做、打的音乐活动中爱上京剧艺术。

  第二节是由谢叠山小学叶思老师带来的《茉莉花》,叶老师带领学生们学唱歌曲《茉莉花》,并比较不同地区《茉莉花》的不同风格,体验中国民歌的美感,激发对中华民族民间音乐的热爱之情。

  第三节是由高新小学的占紫柔老师带来的《牧场上的家》,占老师教态亲切,基本功扎实,带领学生们体验歌曲对家乡的依恋以及对美好生活的憧憬,培养对生活、家乡的热爱之情

         本次比赛的最后一节课是由第一小学的黄沙老师执教的《依马呀吉松》,黄老师的课堂以审美为核心、以兴趣为动力,将思想性、趣味性、音乐性和舞蹈性融于一体,鼓励学生用心体验感悟音乐、用心表现音乐。

         执教老师们紧紧围绕歌唱教学,贯彻艺术新课标“审美感知”“艺术表现”“创意实践”“文化理解”四大核心素养,突出了音乐课堂的学科特点,以新颖别致的教学方式和活泼有效的学习方式引领学生认识音乐、熟悉音乐、表现音乐、创造音乐。

  活动结束后,各位评委老师对今天参赛老师进行点评。

最后,参赛人员与辅导老师合影留念

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