秋天的阳光温暖恬静，
秋天的微风和煦轻柔，
金秋好时光，
听着风声亦能感受到诗意的美好，
让我们慢一点，
和中一班小朋友
一起“趣”秋游
秋游去哪儿
周一的早上，诚诚兴奋🥰的告诉他的好朋友王心祈说：“王心祈，我爸爸周末回来带我和妈妈还有姐姐一起出去秋游的。我们去了影视城，还烤了烧烤吃哦”他的话瞬间引起了其他孩子的注意，大家都对秋游有了浓厚的兴趣。我适时告诉大家，幼儿园就要组织秋游啦，我们一起来商量一下去哪里玩吧！孩子们都按耐不住心中的兴奋，七嘴八舌地讨论起来。
孙文迪👧：海底世界很漂亮，里面有海豚🐬海狮，我们就去那里吧！
陈雨萌：我想去明湖公园，之前妈妈带我们去过。
武陈睿：我想去动物园看大熊猫🐼
孩子们用画笔画出了自己秋游想要去的地方
亲子调查表
为了更进一步提高孩子们对秋游的兴趣，丰富大家的生活经验，我们向家长发放了亲子调查表
大家一起来投票
👩🏫：小朋友们知道的地方都很多，想一想哪里比较适合秋游？又怎样才可以选定一个大家都认可的地方呢？
👦👧：老师，我们可以进行投票呀！
👦👧：对呀！给自己最想去的地方投票。哪个地方的票数最高，我们就去哪里秋游。
顺延着孩子们对秋游的兴趣，提出问题，引导他们思考。大家对秋游都有自己的想法，都想选择自己喜欢的地点。经过商量，大家决定进行投票。我们积极肯定孩子的想法，顺应孩子的想法，为秋游活动做好铺垫。
经过大家的投票，最终海底世界获得了14票，动物园5票，游乐场11票
我的秋游准备
在谈话活动中可见，孩子们对于秋游活动非常感兴趣，同时也发现孩子们对于秋游有许多的已有经验，但都是比较碎片的记忆，于是，我们通过儿童会议的形式，引导孩子们思考：秋游我们需要准备些什么？我们要怎么去？孩子们将所需要的东西和想乘坐的交通工具以绘画的方式记录下来。
在本次集体讨论中，孩子们你一言我一语，每个人都出谋划策，把秋游中需要的材料罗列出来，并用绘画的表达方式画出了自己需要带的物品，学会了计划和取舍，丰富了生活经验。
秋游注意事项
在秋游前，我们和孩子们一起讨论秋游的注意事项。让孩子们与同伴讨论、自由发言，说一说我们不可以做哪些事，再将自己的想法画出来。
秋游进行时
秋游回来后，孩子们把自己看到的玩到的都用画笔记录了下来，并在班级与其他小伙伴一起分享
秋游活动，我们希望给孩子的不仅仅是“我来过”，更多的是经验的积累，感官的碰撞，问题的触及和解决。活动中我们一直支持孩子们的想法和行动，让孩子在直接感知、亲身体验和实际操作中寻找秋天里的秘密，在生活中拥抱大自然，培养热爱大自然的情感，用稚嫩的童心装点金色的童年。虽然我们的“秋游故事”已经结束，但孩子们在生活中的故事还在不断衍生，它将带着我们踏进下一个快乐之旅～
每一次的探究与参与都是宝贵的经验
我们共同期待着更多活动的生成
时间会将它们汇集成宝藏
在孩子们的童年闪闪发光~