以落实英语学科核心素养为目的，着力提升教师课堂教学的科学性、时代性和有效性，琼山区大坡镇中心小学英语组教师11月3日在校会议室进行学习《海南省小学英语学科教学基本要求》。
一、以学生发展为本。课堂教学体现以学生发展为本的理念，营造民主、平等、互动、开放的学习氛围，为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会。 充分发挥学生的主体作用，设计多样化、有层次的学习任务活动，让不同基础的学生都有获得感、成功感。
二、秉持英语学习活动观组织和实施教学，推动教、学、评一体化。 教学设计与实施要以主题为引领，以语篇为依托，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，倡导学生围绕真实情境和真实问题，激活已知，参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中。
三、充分应用信息技术。积极关注现代信息技术在英语教学应用领域的发展和进步，努力营造信息化教学环境，基于互联网平台开发和利用丰富的、个性化的优质课程资源，为学生搭建自主学习平台。要将“互联网+”融入教学理念、教学方法、教学模式中，深化信息技术与英语课程的融合，推动线上线下学习相结合，提高英语学习效率。
此时学习的目的是让教学最终规范到“课程标准”上来，以实现课堂教学的有效性，也就是育人的目标。
然而无论如何，关注课堂改革，以“课程标准”为纲的“核心素养时代”已经来临，我们教师的教学需要从课程的角度去思考如何教、如何评了。