不忘初心，一路向前
——云南省“万名校长培训计划”第十期第九周191班学习记

　　初来乍到时的紧张仿佛还在昨日，转眼间“万校”培训的时光早已过半，秋天也在悄悄和大家作别。阅读、听讲座、参观、交流……每周大家的生活仿佛一模一样，但各自有各自的精彩。本周学员们听了三场讲座、参观了云南师范大学校史馆、共读书籍《教育者的心灵诗学》。

　　当今教育最可怕的事情就是一群不读书的教师在拼命地教书。这是宋德发教授讲座的开场白。宋教授认为读书能够获得快乐、丰富知识、提升思想、增强智慧。他还给学员们分享了读书的四种姿势，即坐着读、躺着读、站着读、蹲着读。他呼吁学员们要大量阅读，一位优秀的教师一定也是优秀的阅读者。教师多读书，知识才能真正有“力量”。

　　教育的初心是什么？董云川教授从教育的误会、教育之道、教育的层级三个方面回答了这个问题。回归教育初心就是回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，坚守始终如一的教育品格。讲座中，董教授还提到基础教育重在兴趣启蒙，教师要培养学生的思维能力，引导学生独立思考，在传授知识的过程中让学生成为具有幸福感的人。

       11月1日上午，四川省音乐家协会小音乐家学会常务理事、省音乐考级委员会专家评委孙泽作了题为《音乐成就教育人生——走进美育世界》的专题讲座。孙教授从造字的角度解释了“乐”与“药”、五音与五脏的关系，让学员明确了音乐的多种功能。同时，他还分享了开发“音乐+校本课程”、打造“音乐+特色课程”、营造“音乐家”文化氛围的教学实践，为学员提供了落实“以美育人”教育理念的新思路。

       读一本好书，如同在喧嚣的世界，寻得一处心灵“桃源”。读金生鈜《教育者的心灵诗学》，做精神灿烂的良心教师。

       真正的教育者是以独特而卓越的心灵从事心灵教育的人。

       教育者不仅仅是把某些技能、知识以某种方式传递给求教者的人，他们是以其心灵的整体面貌站在求教者面前的人，他们是以自己的心灵与求教者的心灵交流的人。

       教育者的心灵具有美德，才是真正的教育者。

　　一校之重，莫过于岁月中积淀的历史；一校之美，最美在于精神文化的传承。走进师大的校史馆，一股厚重的历史气息扑面而来。置身校史馆，学员们看到了往昔的峥嵘岁月，也看到了一代代师大人对刚毅坚卓品质的诠释。斑驳岁月，点滴浮现。八十五载，正是芳华。祝福师大生日快乐，永远年轻，永远向上！

　　学习是“天天的事”，成长是“渐渐的事”，优秀是“坚持的事”。愿我们不负秋日好时光，不断学习，一路向前。