聚焦学科核心素养，携手打造高效课堂，助力学生全面发展。2023年11月3日，全疆初中化学教师齐聚在库车市第二中学，参加以“开展进阶学习，提高课堂实效”为主题的自治区中学化学教师教学研讨活动，克州教育局委派教师代表准时赴会，全州初中化学教师同步在线参加学习。
参会教师合影
活动第一项，由来自克州乌恰县黑孜韦乡中学的江苏援疆教师顾弘老师带来专题讲座《基于“大单元”结构的教学设计——以“物质的组成与结构为例”》。他说，教师在教学中要有单元目标的建构，要学会单元与单元之间的知识连接的建构、做好单元教学规划。备课时，要依据新课标分析教材，以物质的组成和结构为例要有宏现和微观观的思维去分析物质，从概念、表征，概念定量认识关系的知识结构关系出发。并以“物质的组成与结构”大单元教学案例展开论述，向与会教师分享如何建构和实施大单元教学。
“同课”出精彩 “异构”显匠心
活动第二项，来自不同学校的三位教师分别以“同课异构”模式进行《二氧化碳和一氧化碳 》第1课时课例展示，库车第三中学张丽娇老师以二氧化碳气泡机、二化碳气泡弹自制汽水为情境，让学生畅言二氧化碳在生活中的用途，由用途预测性质再以实验验证。利用情境设计了四个实验探究活动，通过问题导学达成学习任务。课后作业紧紧围绕学生对碳酸饮料的喜爱，让学生认识到碳酸饮料的优缺点，树立健康的生活方式。
来自克州实验中学刘海伟老师通过学生熟悉的生活情境—碳酸饮料入手，充分调动了学生的积极性和探究欲望，通过生活实际引导学生大胆猜想，预测二氧化碳的性质，利用输液管,引导学生灵活设计实验方案，通过实验操作分析现象并推理得出实验结论，再利用结论解释分析生活中出现的问题，在重难点把握上大胆创新，利用对比分析和控制变量的方法更好的说明了二氧化碳和水反应生成碳酸。培养了学生的动手能力，使学生体会到合作的必要与快乐， 激发学生的学习兴趣，使学生学以致用，从而体会到化学来源于生活，生活离不开化学，利用化学解决实际问题，服务于社会。本节课以杭州亚运会中零碳甲醇点燃亚运火炬为升华，使学生不但了解了二氧化碳的性质更加强了学生的爱国教育。
乌鲁木齐八一中学刘泉老师向大家介绍《我们身边的物质二氧化碳》，以杭州亚运会零碳甲醇设计大情境，以“为了实现'碳达峰、碳中和'，我们一定要了解二氧化碳，好充分利用它”等问题为引导，以生活中的汽水为依托，利用若干创新实验层层分析、一步步推测探究验证二氧化碳的性质，实验由浅至深，层层递进，突破二氧化碳与水反应的重难点。刘老师注重学生思维方法的培养，过程中不断让学生做出猜想，设计实验方案得出结论，透过实验现象看本质，整堂课轻松愉悦，学生思维活跃，积极进行实验展示，小组合作下的课堂教学高效。课后让同学们总结评判二氧化碳的功与过，首尾呼应，教会学生辩证的看待事物。
化学是一门以实验为基础的科学，创新实验是开启孩子们创新世界的大门，三位教师以身示范，大胆求异，大胆创新，激活孩子们思维，催化了学生学习兴趣。
活动最后，由自治区研修工作室主持人、乌鲁木齐市第四十二中学谢蕾老师对三节课例展示进行精彩点评，并进行《如何上好公开课》微专题讲座。她说，三位老师经过多次备课磨课，此次授课均符合核心素养导向，三位老师在此过程中不约而同的使用了碳酸饮料，化学知识的学习和生活联系较为紧密，学生在课堂中不再是知识的被动记忆者，而是课堂教学的主动参与者。公开课应该怎样上，如何去构建一堂好的公开课进行了全方位讲解。她从情景入手，再从素材讲解，回归到备课磨课，最后又到公开课的要求，非常清晰有调理的展示了怎样系统的上好一堂公开课。
反思心得
阿合奇县同心中学阿依努尔老师说：“顾弘老师的课解决了我上班六年以来的困惑，每到第三单元，我就开始头疼，怎么让学生理解微观粒子？怎么把宏观和微观相结合？怎么把第三单元和第四单元的内容连接？这些问题每年让我感觉到头疼，顾老师的课刚好完美的解决了我所有的烦恼。三位老师的公开课让我们刮目相看，原来一节优秀的课是这么上的，她们每个创新实验让我们都很惊讶，让我深刻感悟到创新实验对化学学科的重要性；谢蕾老师让我们学会了如何评好一节课？教会了我们一节成功的公开课背后的准备工作，从选题到最后的上课，注意哪些细节都一一给我们细讲。短短的一天，却让我收获满满，感谢这些老师教会了我这么多，我一定会把这些学习到的内容运用在我的工作当中。”
阿图什市硝鲁克中学葛星堂老师说：“教学研讨活动过程，也是我们不断成长的过程，今天聆听的“加强实验教学”、“基于“大单元”结构的教学设计”、“探究二氧化碳性质的同课异构”、“如何评课？如何上好公开课？”等各个角度剖析了我们在日常工作中存在的问题，学习过程中我们会自觉的联系自己的实际，哪里应该改正，哪一点我们应该继续发扬，做到心中有数，会在今后的教学中少走弯路。”
线上观摩
同课异构，优化创新，凝心聚力，共促发展。此次研讨活动中交流的理念和方法，进一步深化克州教师对中学化学教育的认识，助力教师专业成长。希望越来越多的克州教师能登上自治区搭建的平台，同台竞技、展示自我。开展进阶学习，提高课堂实效，教育之花将愈发夺目灿烂，让我们不负时光，温暖起航。