金秋十月，宁波大地丹桂飘香。2023年10月16日。蚌埠市骨干班主任五组一行7人慕名来到来百年名校宁波中学。在钟校长的带领下，我们参观了美丽的校园和文化长廊。宁波中学创办于1898年是名楚才学堂，现已成为宁波市现代教育的窗口，学校是浙江省首批一级重点中学，浙江省首批文明学校，并作为全国首批24所，浙江省唯一一所著名百年名校入选中国百年名校陈列馆。
参观结束之后，在会议室举行了骨干班主任跟岗培训的启动仪式，宁波中学黄主任介绍了宁波中学的德育工作的经验，他从抓常规训练，联系实际寓教育于活动之中，耐心教育，以表扬为主，以身作则，做学生的表率，做好后进生的转化工作等5个方面进行了阐述。宁波中学坚持把学校的德育工作渗透在德智育，体育美育和劳动教育之中，与其他各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展保证人才培养的正确方向起着主导作用。
下午观摩宁波中学老师的情境案例表演展示。老师们精彩的表演赢得阵阵掌声。通过情境表演认识到。面对突发事件，班主任在处理时要掌握分寸，如果能以突发事件为契机，启发学生的心智，给他们以反思问题的机会引导他们自我剖析，依靠自身的理智去辨别是非，往往会收获到意想不到的效果。
17日上午。在德育微课堂讲座中。骆军英老师从无为和有为两个角度谈了对德育教育的看法。在学校教育当中，班主任要不断的进行自我完善，提高自身的内在修养，做学生的行为的指引者。对于问题学生。我们必须用规则纪律来约束他的行为，让他养成一种自主管理的行为准则，而不是放任学生，班主任要做的就是成为学生行为的指导者。在有为教育的同时，我们要进行无为教育，让学生在无为的环境当中成长，给他自由，让他在自由之中体会自我，把握自己的边界，形成自律。教育的目的也就是要教会人自己发力。
下午李老师的一堂关于生命教育的班会课让我们收获颇多。这节课让学生真切感受到生命的价值与意义，学会感恩学会珍惜。班会课是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式，和重要阵地，一堂成功的班会课能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育，受熏陶，从而达到教育目标。
18日上午我们观摩了宁波中学的运动会。运动会开幕式展现了宁波中学师生的昂扬向上的精神面貌。整个运动会开幕式流畅有序。
在讲解员的带领下，我们参观了宁波中学的校史馆。在讲解员的讲解中，我们了解到了宁波中学的变迁成长体现了她深厚的文化底蕴，
19日上午嗯，听取了心理健康教育讲座。心理健康咨询师从心理的基本内容和学生心理发展的状况分析阐述。通过讲座让我们认识到学校心理辅导要形成家校社紧密协作，促进学生德智体美劳全面发展。
法律大讲堂中老师从法律的角度谈了教师要依法从教，尊重学生的基本权利。在以后的工作中，我们要不断加强自身学习，不断践行遵守依法从教的相关法律法规，依法治教，就是我们教师要依据法律法规，履行教书育人的职责。
20日我们与导师骆军英以及政教处的老师进行了汇报总结，每位组员都结合自己的教学实践，谈了自己的治班之道。骆军英导师对学员在培训期间的表现进行了肯定，同时给出的自己的经验分享，为期5天的班主任培训让我们收获颇多受益匪浅，不仅仅是我们在理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从优秀的班主任案例的实践上，给我们处理班级事务的启示。学员们表示将在今后的工作中自觉运用先进的知识和理论来指导工作，不断学习，反思总结，努力做一名优秀的班主任。