有一种传承，叫做师徒相授，有一种匠心，称为无私引领。为了进一步提高我校教师专业素养和教学能力，发挥骨干教师的传、帮、带作用，加快青年教师专业发展，加强教师队伍建设，2023年10月24日—11月3日，海新小学数学组的“师徒结对”工作迎来了徒弟汇报课的最后阶段，7位年轻教师，在师父们的悉心指导和帮助下，精心备课，用自己的教学魅力呈现了一堂堂精彩的师徒汇报课。
师徒共研精设计
分享交流是教师成长的关键途径，汇报课前一遍遍的研讨与磨课是推进课程发展的有力阶梯。课前，徒弟们从选择课题、落实教学重难点、设计教案、制作课件等环节虚心请教师父们，师父们则不遗余力地给予徒弟们指导。在每一次热火朝天的探讨交流中，在每一次取长补短的课程实践中，他们携手共研，全力以赴， 共赴一场教育盛宴。
师徒结对—鞠妍 郭帅
师徒结对—苗晨霞 刘宏蕾
师徒结对—鞠妍 王博洋
师徒结对—赵鹏 芦杰
师徒结对—王梅 胡靖
师徒结对—王梅 霍媛媛
师徒结对—苗晨霞 萨日娜
一课惊鸿展风采
一（上）《认识钟表》—郭帅老师
一（上）《6、7的加减法》—刘宏蕾老师
二（上）《认识时间—解决问题》—王博洋老师
四（上）《积的变化规律》—芦杰老师
四（上）《除数是整十的笔算除法》—胡靖老师
二（上）《乘法的初步认识》—霍媛媛老师
三（上）《长方形和正方形》—萨日娜老师
青年教师的每一次小小的进步，都离不开骨干教师的全心全意的付出。他们把培养好青年教师当成一份责任，一种挑战。教学工作中青年教师们虚心求教，肯钻研、肯思考，经验丰富的师父们肯帮带、肯传授，毫无保留提出自己对教学的建议，充分发挥师父们“传、帮、带”的积极作用。师徒间经验与创意的相互碰撞，擦出了一个个灿烂的教学之火。汇报课上每一位青年教师创造性的教学，都向我们呈现了一节节精彩纷呈的课堂。
聚贤集思共促进
学校领导对本次新教师汇报课活动非常重视，时刻关注着青年教师的专业成长，同时寄予了殷切的期望。汇报课后，参与听课的领导以及教师还对这堂课进行了交流点评，在充分肯定了青年教师身上所体现出来的优点的同时，也中肯地指出了存在的问题，对青年教师的成长起到很好的促进作用。老师们在海新小学这个宽广的舞台上，积极学习，尽情发挥，终会遇见更多精彩和更好的自己。
此次汇报课活动的开展，不仅为青年教师搭建了一个助力成长的桥梁，同时也充分发挥了我校老教师的帮扶作用。在增进师徒沟通交流的同时，达到了双赢的效果。学先师之精魂，立新师之典范。师徒结对，教学相长，既是师徒，也是朋友，相互扶持，取长补短。相信各位青年教师在师父的引领下，能够真正成为眼中有光，脚下有路，心中有梦的教育者，在自己衷爱的事业中闪闪发光。
编辑：刘宏蕾
初审：赵 鹏
复审：任柏谕
终审：刘春云