一季秋来，一程耕耘。 如果说新授课是“画龙”，那么复习课则是“点睛”。为了扎实、有效地开展高三物理一轮复习，切实提高高三物理复习课的教学质量和教学效率，进一步加强教师之间的交流和学习，使复习有的放矢，行之有效，按照工作室研修计划，2023年11月2日，权广仁名师工作室全体学员和嵩明县全体物理老师在嵩明县第一中学开展了联合教研活动。
活动一：课例展示
本次复习教研首先由嵩明县第一中学的吴照学老师做精彩的课例展示——《机车的启动》。
俗话说“温故而知新”。吴照学老师通过对相关知识的复习导入新课，先引导学生通过对汽车的受力分析出发，对本节知识所涉及的知识进行归纳整理，建构“知识库”，在情景中加深理解，巩固记忆。
吴照学老师通过仔细分析了汽车以恒定功率启动和以恒定加速度启动两种情况，在分析的过程中充分以学生为主体，利用学生分组讨论的形式让学生结合受力分析、牛顿运动定律及运动学规律做出汽车运动的p-t图像、v-t图像、F-t图像，让学生在作图的过程中深入理解汽车的启动过程和熟练运用牛顿力学知识解决实际问题。利用精心设计的不同梯度，形式多样的练习题，让学生精练，巧练，同时教给学生解答方法，达到了对知识理解的触类旁通。学生们在积极愉快的氛围中对知识点进行了一次系统而又全面的复习，大家都称赞说，实效性真强！
接着吴老师利用精心设计的不同梯度，形式多样的练习题，让学生精练，巧练，同时教给学生解答方法，达到了对知识理解的触类旁通。学生们在积极愉快的氛围中对知识点进行了一次系统而又全面的复习。
接着由昆十中的何剑老师做精心的课例展示《动能定律》。
何剑老师突破传统复习课的教学方式，首先通过一道简单的力学问题，让学生思考解决的方法，在解决的过程中总结了解决力学问题的三种思路：牛顿运动定律、动量定律、动能定律，并推导出了动能定律，通过思考，学生建立起复习框架，把孤立的知识点连成知识网路，让所学知识在头脑中更加鲜活，形式新颖，别具一格。
接着，何老师通过创设了一个飞机起飞的情景，通过设定不同条件，形成问题串，不断的深入，让学生在解决问题中不断深入理解和运用动能定律。
何老师幽默风趣的语言，由浅入深的教学节奏，深深的吸引了同学们，在何老师的带领下，同学们积极思考，踊跃回答，收获满满！
工作室学员和嵩明县物理老师近30人参加了听课活动。两位老师精彩的课堂展示给听课教师留下了深刻的印象。
活动二：评课议课
“教而不研则浅，研而不教则空”，听课结束后，全体老师一起开展了评课活动，各听课的老师都畅所欲言，针对两位老师的教学设计，学生表现，课堂细节等方面进行了交流探讨，大家各抒已见，在交流碰撞中提升了自己对课堂教学的认识。
活动三：权老师做高三复习备考讲座
权老师从国家层面对高考的要求、分析2023年高考试题命题特点、2024年高考备考建议三个方面分析了高考命题的趋势。
权老师还详细分析了近三年高考物理中的典型试题，与时俱进的理论和切实有效的教学方法贯穿于讲座的全过程，权老师精彩的讲座给老师们带来了全新的教学理念和教学方法，解答了老师们在日常复习教学中的疑惑。
最后，权老师以“一丝而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈匹”，告诫我们，作为教师，我们一定要注重每天的学习积累，每天进步一点点，并长期坚持下去，这样最后才能取得大的进步。
编辑：管劲松
审核：权广仁