——廉江市2023年粤东粤西粤北小学及学期教育全员轮训语文组廉城（4）班
11月4日，廉江市2023年粤东粤西粤北小学及学期教育全员轮训的号角再次吹响，廉城（4）班的全体学员齐聚一堂，聆听廉江市青平中学的曹悦老师和廉江市第十九小学党支部副书记林文虎老师带来的专题讲座。
上午：成长篇之巧借东风破浪行
“工欲善其事，必先利其器。”
为了进一步提升教师的专业素养，曹悦老师通过视频会议的形式以《互联网+教育环境下的教师专业发展》为题进行远程分享。曹老师主要从教师发展的定义和内容、素养框架、路径选择、发展策略及展望五个方面指导全体学员如何巧借互联网的东风助力自己的专业成长，干货满满。
曹老师首先阐述了教师专业发展的定义，细化了知识、能力、情意三个维度的内容，并结合教育部发布的教师专业标准把素养框架归纳为教育信念、教育智慧和教育影响，还逐条解读了《湛江市中小学教师职称推荐评审量化评价指标》，让学员们进一步明确教师专业发展的方向及重要性。
紧接着，曹老师分享了教师专业发展快速成长的路径：通过自己录课、自我反思、课内评课、常态听课、教研员专家磨课及勇于参加各类教学比赛的方式提升自己的专业能力。
曹老师在讲授中指出，在信息化时代，教师要善于使用信息技术手段，整合资源，提升教育质量。针对教师专业发展的需求，曹老师还分享了三个实用性较强的策略：一.利用知网研学，进行论文和课题研究；二.利用AICG技术，进行教学课程设计；三.利用互联网进行自我知识提升。
最后，曹老师谈到了教师专业发展的展望：一.看多远就能走多远；二.放低身段只为更好；三.教学要有精广度；四.成长要有梯度，发人深思。
曹老师富有专业性、指导性、实践性的讲授，学员们纷纷表示学有所思、学有所悟、学有所获。
下午：育人篇之立德树人细无声
“乐学善思,笃行致远。”
为了使教师能落实立德树人的根本任务，林文虎老师围绕《学科教学与立德树人》进行了专题分享。林老师主要从十九小的育人成果到解读党的十八大报告及习近平总书记对如何落实立德树人的根本任务的谈话再到学校各学科如何落实立德树人的根本任务的课例分析等不同的层面指导学员如何在学科教学中立德树人细无声。
林老师首先从十九小的校史、教育理念、育人环境布局及特色社团活动课程建设等方面介绍了该校立德树人的方法与途径。
接着，林老师通过和大家学习不同历史时期立德树人的不同内涵、党的十八大中关于教育的报告及习总书记的重要谈话，详细解读小学各学科落实立德树人根本任务的理论基础与政策依据，让学员教师明确在学科教学中落实立德树人的重要性。
在小学道德与法治学科教学中，林老师同样从习总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》里的指导思想，引出思政课的教学方法与途径：一.优化教学方法，激发学生的潜能；二.注重社会实践；三.探索教材中的优秀教育资源。通过统编教材《道德与法治》三年级上册第二单元第5课《老师，您辛苦了》为例进行教学活动的设计指导及视频课例《公共生活需要秩序》指导学员如何在思政课中落实立德树人根本任务。
在小学语文学科教学中，林老师结合《义务教育语文新课程标准》强化课程育人的导向，凸显出价值引领，以文化人的思想提出语文教学中要做到：1.深入教材，领悟情感，熏陶品格；2.博览群书，徜徉书海，修身养性；3.多彩活动，愉快教学，全面发展。通过《古诗词三首》、《梅花魂》、《小英雄雨来》、《军神》等教学视频及以《为中华之崛起而读书》一课教学设计方法指导学员在语文课堂中如何落实立德树人的根本任务。
最后，林老师倡导全体学员要不断提高个人的自身修养，以身作则，全面落实立德树人的根本任务，做到育人细无声。
通过今天的学习，学员们纷纷表示：在知识经济的社会，是电子化、网络化、数字化的社会，知识更新、知识折旧日益加快，作为一名教师，要跟上时代的脚步，不断学习新知识，提升自己的专业素养，才能担好教书育人的神圣职责。
图文：吴 萍 张奕兰（廉江市特殊教育学校）
审核：林举善 阮晓晖（教师发展中心）