晓敏
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课题动态12:且行,且学,且思
——参加2023年江西省初中语文优秀教学课例现场交流展示交流活动有感

创建于2023-11-05 阅读1214

  金风拂桐叶,秋雨润花香。2023年11月2日-3日,2023年江西省初中语文优秀教学课例现场展示交流活动在吉安市第一中学隆重举行。15位来自全省各地的选手云集于此,同台竞技,为老师们奉上了一堂又一堂精彩的教学课例。

     为了能更好的开展接下来的课题研究活动,也为了能进一步提升自身的专业素养,华云学校省级基础课题《“过程写作法”在农村初中语文写作教学中的实践研究》课题组的两位成员作为代表,前往现场参加了此次活动。

  11月2日上午7:55,简短的开场仪式后,展示交流活动正式开始。

  两天的学习,学到很多,感受很多,收获也很多。选手们扎实深厚的教学基本功,大气自然的教学风格,亲切大方的教态,灵活多变的教学机智,独具个性的教学设计,激情饱满的课堂教学,以及超强的驾驭、调控课堂的能力,给老师们留下了深刻的印象。

  印象最深的是吉水五中尹敏带来的课例《故乡》。尹老师由鲁迅的救国之路引出本节课的教学。整堂课包括故园·寻梦、回乡·惊梦、离乡·逐梦三个探究任务。同时紧扣一个“变”字,让学生通过探闰土之变、探杨二嫂之变,再到“我”之变,感悟小说的主题,并从中读懂来自鲁迅内心深处的“呐喊”。整堂课环环相扣,衔接巧妙,课堂气氛活跃,而尹老师多样、适时、恰当的点评,更是为课堂增色不少。

  上饶广信七中林勇老师的课例《从“不平则鸣”到“不拘一格”——〈马说〉》另辟蹊径。林老师用自己独创的“扣字赏析”法,抓住“不”字展开教学。引导学生从句中比读——伯乐之“不”、段中比读——千里马之“不”、层中比读——食马者之“不”等三个层面对文本进行对比读悟,体会作者情感。再通过知人论世——韩愈之“不”、不平则鸣——韩愈为谁而鸣、微言大义——韩愈们为谁而鸣等环节,深刻挖掘文章内涵,激发学生的家国情怀。课堂设计新颖而精巧,让人眼前一亮。

  江西师范大学附属中学徐鸿波老师带来的课例《太空一日》也让人印象颇深。徐老师以任务的形式展开教学,分别设置了:跳读式浏览,利用小标题感知内容;扫描式浏览,围绕“意外”提取关键词;再读文本,品读人物形象,体会科研态度等活动。整堂课思路清晰,层层深入,同时通过现场小实验:感受共振叠加给人带来的痛苦,以及谈生活中的失重经历,让学生设身处地的感受杨利伟在太空一日中所遭遇的困难,从而更好地领悟到人物身上的科学素养。此外,恰到好处的资料补充,既让学生了解了中国航天事业的发展历程,也很好地激发了学生勇于探索的精神。

  古语云:“学如逆水行舟,不进则退。”2023年江西省初中语文优秀教学课例现场展示交流活动已然落下帷幕,但瑟瑟秋风阻挡不了课题组成员前行的步伐。课题组将以此活动为契机,继续优化“过程写作法”作文教学授课模式,在课题研究之路上且行,且学,且思!

华云学校2022年省级基础课题《“过程写作法”在农村初中语文写作教学中的实践研究》课题组成员徐晓敏编辑。

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