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跟岗学习促成长,蓄力扬帆再启航——汕尾市中小学优秀青年干部研修班中学2队跟岗学习总结

创建于2023-11-05 阅读912

  “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。” 在秋风送爽、丹桂飘香的美好季节里,在汕尾市教育局和华南师范大学省级中小学教师发展中心的统一部署下,2023年10月7日至11月3日,汕尾市中小学优秀青年干部研修班中学2组彭志访、叶梦丽、彭初竖和李石铭一行四人到广州市第一一三中学陶育实验学校正式开启为期一个月的跟岗研修之旅。一个月以来,我们收获了无数感悟与感动,现将一个月的跟岗收获总结如下:

一、跟岗·交流篇

  此次跟岗学习之旅,得到了陶育实验学校的高度重视与热情接待,我们虽然远道而来,但并没有陌生感。因为上至学校领导、下至门卫师傅,每一个人都洋溢着亲切的笑脸。李荣荣校长肩挑重担,百忙之中还和我们面谈细语,如涓涓细流、和风细雨、沁人心脾。她十分重视此次跟岗实践活动,亲自部署、统筹安排,为跟岗干部们搭建交流平台、共享教育经验、辐射教学成果,实现引领示范、同研共进,在互通互学中提升。办公室郑鑫发主任负责和我们对接,他关怀备至,周密组织,精心安排,事无巨细地提供最周到的服务,让我们倍感温暖。

  为了更加高效地学习和深入了解学校各板块工作的开展情况,我们四人对接学校办公室、教导处、德育处、团队室进行跟岗。各处室负责人热情诚恳,虽日常事务繁杂,但能于百忙之中抽身,认真倾听我们在分管工作中的疑惑和困境,并将自己的宝贵经验倾囊相授。通过面对面交流,为我们指点迷津。

  李荣荣校长以及苏勤副校长更是亲切和蔼,他们常常百忙之中抽空和我们面对面交流,毫无保留的传授宝贵的教育教学经验以及为人处世之道,并勉励我们要不忘教育初心,牢记育人使命,加强自身文化修养,树立终身学习的意识。同时李校长还将她的专著《润泽教育的理论思考与实践探索》赠予我们,无私地分享个人丰富而又先进的教育理念。

二、跟岗·升旗篇

  跟岗学习期间,我们每周都积极主动地参与升旗活动。升旗仪式是重要的爱国主义教育活动,陶实学校非常重视,即使阴雨天学生也同样会在各自班级起立敬礼,全体教师同样肃立在走廊外,通过广播系统一起跟唱国歌与校歌。升国旗、奏国歌、唱校歌、学生国旗下演讲、颁发获奖证书以及领导讲话,一系列流程按部就班,井然有序,全程都是学生在主持和参与,高度体现了学生是学校的主人,学生是活动、学习的主体的理念。整个升旗仪式庄严肃穆,充分感受到陶育实验学校全体师生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。

三、跟岗·讲座篇

  10月22日下午,李荣荣校长邀请前来探望我们的华师黄道鸣部长和韩裕娜主任一行以及我们一起聆听王碧先老师主持的《因人施教,高效教育——关系建立》班主任经验分享讲座。王老师结合实例娓娓道来,给在座的班主任老师们以情景创设和沉浸式感悟,让大家更深层次的理解“教育即关系”背后的含义。讲座内容充实,干货满满,让我们真正领悟到了“正面教育”的丰富内涵。

  10月24日下午,陶育实验学校特邀华南师范大学刘志鹏教授为全体教师开展了“加快建设教育强国,助力中国式现代化——学习习近平教育强国重要论述”的专题讲座。讲座过程中,刘教授结合自己的理解,深入浅出,从专业化、系统化的角度娓娓道来,阐述了:何为教育强国,中国距离成为教育强国到底有多远,世界教育强国的多种实践路径和崛起的新赛道,以及加快建设教育强国进程中必须坚持的三大原则、三大战略和突破六个重点与难点等内容。

  为进一步提升跟岗干部教育管理能力,11月1日下午,李荣荣校长特意为我们开设了一个专题讲座《浅谈中小学学校干部的能力和素养问题》,她结合个人实例,深入浅出地为我们阐述了学校干部不仅要具备高水平能力,更需要不断提升专业素养。李校长全程不断和我们互问互答,彼此间在交流研讨中碰撞出思维的火花。

四、跟岗·会议篇

  为进一步提升行政管理能力,我们多次受邀参加了学校行政会议。会议由李荣荣校长主持,全体行政领导参加会议。首先李荣荣校长会对学校近期的工作重点进行梳理并对行政管理工作提出了一些建设性的意见。接着各部门领导对上周的工作进行了简单的回顾与并对下周工作进行部署与规划。

       学校行政会议是协调各部门发挥最大效益,促进高效落实具体事项,共同推动学校教育教学高质量发展的重要会议。我们全程观摩会议,感受了陶实行政领导有高度、有深度、有温度的高效管理。跟岗期间我们还参加了科组长会议和班主任会议等。

五、跟岗·听课篇

  10月17日,我们跟随陶实领导老师前往汇景实验学校参加华东项目学习共同体融合调研活动。此次融合调研活动,来自四个学校九个学科的代表教师齐聚汇景实验学校,为大家奉献一场精彩的教学研讨盛会。中学二组的四位跟岗干部利用此次难得的机会,分别参加了语文、数学、英语和物理四门学科各两节同课异构教学研讨活动。活动中,来自不同学校的授课老师面对着陌生的班级,以相同的内容,不同的教学构思,展示各具特色的学历案课堂,为大家呈现了基于“教-学-评一致性”为核心理念的课堂魅力。“同中存异,异中求同”,参与同课异构的老师们都能深度研读“新课标”,结合学生不同的学情建构出不同的教学设计,以扎实的教学基本功展现教与学的独特魅力,呈现出不同的教学风格,展现了各具特色和创造性的课堂教学模式。课堂上教师饱满的激情与高昂的教学状态感染了学生,活跃了教学气氛,使学生和教师产生情感共鸣并很快进入了最佳的学习状态,教学效果显著。

  10月30日下午,我们聆听了李荣荣校长专门为初一初二港澳子弟班的学生上了一节精彩的思政课《一带一路的思考与启发》。她结合精彩的视频引导学生理解什么是“一带一路”,了解为什么要建设“一带一路”,怎样共建“一带一路”。接着通过资料阅读、现场互动等方式,带领学生生动回顾“一带一路”倡议提出十年来,不仅为世界各国发展提供了新机遇,也为中国开放发展开辟了新天地的情况,让学生们深切感受“一带一路”是一条造福人民的幸福之路。整节课内容充实,气氛活跃,让人意犹未尽。

六、跟岗·研学篇

  11月2日,我们跟随七八年级的老师和同学开展秋季研学活动。此行的目的是前往文搏3D科普小镇感受AI智能科技的魅力。活动中,全体师生通过亲身体验、动手实践等,对科技的力量有了更加直观和深刻的感受。通过参与丰富多彩的科技项目,与科技零距离亲密接触,在互动中触摸科技,感受科技的无穷魅力。读书万卷不如行路千里,本次研学活动学生看得认真、听得专注,想得深入,收获了丰富的科学知识,深入了解了科技、提升了学生综合素养。我们同样开阔了科普视野,领略了科学魅力,发现了科学乐趣,培养了科学素养、创新与团队协作精神。

  教育是一场漫长而温暖的修行,每一次交流都是为了专业的成长与提升,每一次奔跑都是为了奔赴教育的诗与远方。经过一个月的深度学习,每个人都收获满满,幸福满满,陶育实验学校领导的胸襟和情怀,名师的业务精湛和教育理想,就如一股清泉为我们注入教育理念的甘露,如一缕清风拨开我们教育教学中的屏障。回到各自的工作岗位后,我们将把所学所得灵活运用到教学工作中去,不断提高自己的教育管理能力,我们汕尾市中小学优秀青年干部研修班中学2队的学员们也会继续加强联系,持续推进研讨与学习,充分发挥跟岗中收获的理念与认识,共同助推汕尾市教育高质量发展。


2023年11月5日

中学2队:

彭志访 彭初竖 叶梦丽 李石铭

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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