数字赋能新时代 智慧育人新未来——华南师范大学附属荔湾小学2023年教师外出研修

11月4日，华南师范大学附属荔湾小学的教师参加了由南方科技大学未来教育研究中心赵建华教授主讲的《新课标视域下的能力导向教学——从理念到方法》的专题讲座。

赵教授以人工智能时代的到来为背景，深刻剖析了我国当前的教育现状，提出教师的教育理念也要转变的观点。在讲座中，赵教授解读了2022年新课标的特点，并结合新课标背景给老师们介绍了PISA测试。他以PISA数学试题为例，引出了“能力导向型教学”这一概念，以培养学生的思维能力，包括抽象、概括、辨析、系统观。

接着赵教授分析了目前中国核心素养的框架结构，结合OECD 21世纪能力框架（知识、技能、品格、元认知），强调了培养核心素养的重要性和必然性。赵教授不仅在讲座中探讨了“知识、技能、思维与能力到底是什么？”“三者具有什么样的关系？”等系列问题，还通过抽丝剥茧的梳理，让老师们深刻意识到知识不能直接转化为能力，只有通过技能和思维训练，才能达到能力培养的目的！最后赵教授介绍了能力导向教学的三个基本理念。“教育的目的不仅是为了让学生掌握学习内容，更重要的是发展学生的能力。”赵教授认为，在发展学生核心素养的背景下，教与学的过程不能固步于知识获取的层面，而是要达到知识深化的阶段，并向知识创建的最终目标迈进。这也对老师们提出了新的挑战与要求：聚焦核心素养，实现教学范式从知识导向向能力导向的转变，通过问题学习和项目学习来提升学生认知水平。

赵教授秉持着优秀的师者风范，从新课标的视域切入开展了这场讲座，对老师们来说是一场知识的盛宴与思维的碰撞。讲座中老师们听得津津有味，讲座结束后意犹未尽，纷纷抓住机会与赵教授进行交流，希望能得到教授的指导。赵教授为我们总结能力导向教学方法论的基本要求与建议，再次给参训教师指明思路和路径。

仰望笃行，知新致远。华附荔湾小学的老师也当认真研训、不负众望，实现专业成长和素养提升，凝聚起育人的智慧，碰撞出教学的火花。