凝聚智慧，抱团成长；
以心育心，润泽生命；
心中永远有光；
一直走在引领孩子追光的路上。
—— 题记
独行者步疾，结伴者行远。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧。11月9日，在任静茹校长的组织下，任静茹名班主任班主任工作交流会在十六小阅览室举行，这次交流会为大家加搭建了相互交流与学习的平台，取长补短，共同做好班级管理工作。
在任静茹老师的开场中班主任交流正式开始：“春华秋实满庭芳，栉风沐雨砥砺行。积极学习他人的智慧，才能促进班主任自身的不断发展。大家分享教育智慧，形成教育合力，提高班主任的班级管理实践能力，促进学校德育工做的不断提升！”
王启思老师分享了她对班级管理中的一些心得体会:
一、首先应做到“三勤”。 要带好这个班就必须做到“眼勤、嘴勤、腿勤”平时多与学生进行交流沟通，发现问题及时处理，及时掌握学生的动态，对于班级的卫生和纪律要随时抽查。
二、养成良好的行为习惯 在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，潜移默化的影响着学生，为培养孩子们的行为习惯做表率。
三、真心关心学生，在学习和生活上要处处关心他们，善于发现他们的闪光点，多鼓励多表扬，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。
四、加强与家长的沟通 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此经常与家长取得联系是我们的责任，只有双管齐下，才能收到教育的效果 。
二十一小的康莉老师分享了她对班级管理中的一些经验:
一、言传身教，以诚取信
康老师事事从自己做起。作为班主任，除了在言行举止、衣着穿戴方面做学生的表率外，还得加强自身修养，做到身体力行。
二、营造氛围，找到归属
1.养成良好的习惯。
2.积极开展有趣的活动
3.培养班级小管家
三、严爱相济，关注“个性”
1.首先，严爱相济，关爱“个性”
2.其次，严爱相济，尊重“个性”
四、家校合力，共筑未来。
1.利用微信群增强与家长联系。
2.感谢后进生的家长。
春风化雨，润物无声。让我们在服务学生的过程中彼此成就，自我调节、自我检修，实现自我成长吧！
心有所信，方能行远。班主任工作是一项复杂的工作，我们要有高度的责任心、上进心和使命感，要有宽广的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生，你只有从点滴做起，从小事做起，才能把工作做到学生的心里去，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。