和风细雨润桃李，青出于蓝胜于蓝。为了提升青年教师的专业素养和教育教学水平，助力青年教师的快速成长，从而更扎实的推进落实质量提升年活动要求。我校于十月份开展了本学期第二轮校本研修活动——青年教师达标课。校领导参与校本研修活动，极大的带动了教师们教研积极性。
授课教师结合新课标提出的核心素养要求，紧扣“五课型”课堂评价标准，团结教研组的力量集备并细致个备，在“321”课堂教学模式下，以学生为中心，以学习为主线，以发展为目标，设置不同形式的学习活动，用饱满的激情适时点拨学生的思维，孩子们积极参与，兴趣盎然
课堂展示结束后，教学校长、教研组长及同学科老师针对老师们课程设计的完整性，教学活动的开展及研修主题一致性的落实进行了细致的分析与评价，共同探讨课题的成功与不足，进而优化课堂教学。同时，根据每位青年教师的实际教学情况，提出了相应的教学能力提升建议，勉励各位教师能够在日常教学工作中深入研读新课标，以核心素养为导向进行教学设计，多与经验丰富的老师交流学习，从而不断提升自己的业务水平。
一次活动，一场历练，一段成长。本次青年教师达标课活动不仅是个人风采的展示，亦是研修组、备课组团队的智慧结晶。小荷初露，芳华待灼，相信青年教师在今后的工作中一定能不断磨砺、精进，在教师专业发展的道路上一路欢歌。
撰稿：张擎
审核：曹淑萍