为进一步推进我校基地教师信息技术应用能力提升工程2.0工作，切实提升教师们的信息技术应用能力和专业自主发展能力，高质量地完成教师信息技术2.0项目校坊研修实施工作。根据永州市教育局《永州市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0推进工作方案》和《关于组织实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训函》(湘教师中心函〔2023〕3号)等文件精神和要求。11月4日，翠竹园小学基地信息技术2.0培训的各级领导和专家，组织基地信息技术2.0工作坊教师，在翠竹园小学一楼会议室开展了信息技术应用能力提升工程2.0培训。
首先，由翠竹园小学基地信息技术2.0工作坊坊主唐丽校长举行了开班仪式，她从中小学教师信息技术能力提升2.0的内涵、学习基地校坊研修实施方案等方面做了详细解读与分析，向教师们提出了培训的要求与建议，并就培训的质量寄予了很高的期望。
接着，由坊主周盛柏副校长组织教师们学习了教育部（教师〔2019〕1号）文件《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的内容。明确本次学校基地研修主题为：提升学校教师信息技术，促进教师专业发展。他指出：“我们教师要熟练运用信息技术，将信息技术与学科教学进行创新性相融合，以更好地提升我们的教育教学质量和水平。”
工作坊管理员、教务处唐小归副主任围绕信息技术能力提升2.0申报考核操作跟教师们进行了分享和培训，他强调了这次信息技术应用能力提升2.0研修的重要性，与我们运用信息技术进行教育教学工作息息相关。他说道：作为新时代的教师们，必须要有学习能力和创新能力，才能更好地适应社会和教育教学的发展。
冷水滩区教师进修学校张三星副校长，从湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0平台操作指南进行讲解，并向学员们展示、分享了几位教师的测评作品，提醒教师们在完成各板块时的注意事项，强调大家一定要认真对待，提高高质量的原创作品，在本次2.0测评中取得好成绩。
培训中，老师们认真聆听，仔细记录，将中小学教师信息技术能力提升2.0的主要内容和要求进行了详细的梳理。在记录和学习的过程中，更加明确了本次培训研修的目标。
中小学教师信息技术能力提升2.0是新时代教育信息化的重要组成部分，对于推动教育现代化、培养创新型人才具有重要意义。
教师需要不断提高自身的信息素养、数字素养、网络素养、教育技术素养和创新能力，以适应新时代的教育需求。
通过培训，教师们收获了新知，转变了理念，信息技术与教学相融合的使命任重而道远。我们将继续研究和学习中小学教师信息技术能力提升2.0的主要内容，进一步提高自身的信息技术能力和水平。
学无止境，愿我们因学习成长而聚，不负韶华，砥厉前行！