集体备课
中班语言活动《红孩子》教案
活动目标：
1. 认识党旗，了解红军长征途中的艰苦。
2. 感受红孩子的爱国主义精神以及不畏艰辛战胜困难、英勇顽强的优良品质。
3. 能根据绘本画面提供的线索，大致讲诉故事的情节，能说一些加油鼓劲的话。
物质准备:《红孩子》绘本课件
活动过程：
一、谈话导入。
1 谈谈徒步走的感受，调动幼儿的情绪。
2 出示绘本，激发幼儿的阅读兴趣。
二 故事分段讲诉：引导幼儿仔细观察画面，大胆表述，理解故事内容。
1 2 认识绘本主人翁与了解党旗。
在艰苦的行军中，红小丫都做了些什么？
三、幼儿完整地听一次带有配音的绘本故事，加深幼儿对故事内容的理解。
四、结束活动，鼓励幼儿学习红小丫不畏艰辛、战胜困难、英勇顽强的爱国精神。
授课过程
课后点评
张海燕:从课前准备到课程内容要制定符合幼儿学习的内容，在本节课中幼儿都能认识了党旗，了解了红军长征途中的艰苦；应多让幼儿讲述故事情节，表达自己的感受。
盘燕燕：老师上课语气温和，比较适合中班的幼儿，孩子对党旗的认识也进一步加深。
邱文婷：教师能根据绘本故事生动讲诉红军长征的艰苦，孩子们都有所感触，发表自己对党旗、对长征艰苦的感悟，激发孩子热爱祖国的情感。
王翠云：教师教学目标明确，孩子兴趣很高，课堂氛围很好，可以多请一些孩子复述故事内容，可以增强孩子的记忆和表达能力。
反思
在这节课中孩子们的兴趣很高，都积极的参与到课堂中来，对党旗有了新的认识，也更加热爱我们的祖国。