课程缘起：开学第一天，我们发现班上的小朋友换了新发型，有短发的，有闪电⚡型的，有汽车型的，这些帅气可爱的发型引起了孩子们的好奇心🤔因此本学期在班级里开设了一个角色区“小小理发店”。
探讨理发店
在本次活动中，小朋友们发表出自己的想法，想一想在自己印象里的理发店💈是什么样子？
理发店的秘密
幼儿的前期经验有了初步的了解后，我们又重新进行了梳理，制定了新一轮的调查表，让幼儿回家和家长👨👩👦共同调查探讨。
在总结整理中，孩子们对理发店💈的工具、流程有了更多的认识，观察👀仔细的孩子还能说出理发店有：vip、等待时的玩具、饮料🥤等等这些附加服务项目。但同时我们也发现，虽然孩子们有了初步的了解，但对实地的理发流程还欠缺认识。
走进理发店
于是我们联系幼儿园附近的理发店，利用下午户外时间带领孩子到理发店💈进行实地参观和体验。
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为了让幼儿更好的体验理发💇的秘密，我们还开展了关于理发的相关课程……
发型设计
我们带着孩子一起做美工，设计发型～
互相设计发型～
开展主题《发型自由日》
记录自己觉得好看，奇特的发型～
结合有关头发的内容，我们进行延伸讨论《身上哪里有毛毛》
区角的理发店也在筹备中陆续开始营业～
通过✅绘本的形式让小朋友们👬对理发店有了一个浅显的认知，知道了理发店💈的基本工作。
有了几次经验后，我们正式营业啦🥳
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理发店的游戏来源于幼儿的生活，他们能利用生活中“剪头发💇”经验，通过角色扮演，以模仿、想象，创造性地真实反映理发店的故事，这种贴近孩子的学习活动，大大提高幼儿与同伴游戏中，学习分工合作，角色扮演的能力。
在活动中小朋友们都玩的非常开心🥳，都非常期待下一次的班本活动❤️