时光划过季节的清寒，驶入十一月的港湾，秋日向晚，枫叶欲残，柿红菊黄，秋色斑斓。在或雨或晴的日子里，秋与冬蓦然擦肩，带着执着和浪漫，点燃尘封的梦幻，等初雪，等团圆，我们的十一月不留下遗憾。
满满一周的快乐，又到了分享的时刻。宝贝们一天一天，一点一点地成长着，让我们一起看看一年二班的小宝贝们都是怎样度过校园生活的吧。
快乐就餐
孩子的饮食健康是每位家长永远最关心的话题，学校会制定每周食谱，我会组织所有孩子们统一到餐厅就餐。通过日常了解，负责咱们班的餐厅阿姨对每个孩子的每餐照顾得都非常的贴心和细心，她常和我挂在嘴边的一句话就是我的孩子也住校也在学校吃，我能理解孩子也能理解家长们，要让咱们班的每个孩子都吃饱吃好。孩子们在学校就餐，吃得健康、吃得开心，请家长朋友们放心。
多多喝水
孩子们在校能不能及时喝上热水也是家长们非常关注的问题之一，答案是肯定的！统一喝水时间，我会依次给同学们加水；每次室外体育课快下课时，我会把水打好，孩子们回来口渴，及时补充水分；家委们非常贴心，为孩子们准备了保温水壶，我每天早上6:50到校，第一件事就是先给孩子们打好保温桶里的热水，每个课间，孩子们都可以喝上热水。
安静午休
孩子们到校时间早，在校时间长，每天午休能不能睡着也是大家比较担心的一个问题，每天我和数学老师轮流值午休值班，你看，咱们班的小宝贝们在睡得真香。这一刻真美好！❤️
视频是孩子们午休时，我悄悄录的，通过看午休，我发现有三五个孩子还没有养成午休的习惯，而且下午上课时精神状态不是很饱满，下周我会继续多关注这几个孩子的午休情况。
运动达人
在蓝天白云下，秋风带着孩子们的欢声笑语散落在校园中，点亮了父母和老师的心头，户外活动带来的不仅是精彩的童年，也塑造了更美好的人生。
跳动的这一刻，是技巧和力量的比拼，更是坚持和毅力的拼搏。一根根彩绳、一张张纯真的笑脸在灿烂的阳光下闪烁着耀眼的光芒。同学们挥动着双臂，跳动着双脚，展示最美好的少年风采。
学习成长
♥️上课互动的孩子越来越多，之前不举手的孩子，现在也慢慢开始发言。
♥️拼音书写竞赛，同学们积极参与，书写美观，字母写得规范饱满，书面干净整洁。每位同学的书写作品都在教室侧墙进行展示。
♥️午读时间，本周是由小老师领着大家一起读《和大人一起读二》。
♥️每日的语数练习基本都能在托管时间完成检查并改错。
♥️午练时间进行生字书写讲解和练习，让孩子们先观察掌握要领和方法，再下笔书写。
反思调整
1.阅读习惯培养。有时的练习题，让孩子们写一本书或一个故事的名字，很多孩子抓耳挠腮写不出来，我忽然反思：孩子们的阅读时间够吗？阅读积极性高吗？阅读习惯养成了吗？所以老师建议从下周一开始，孩子们书包里装一本最近在看的课外书，神话、童话、寓言、成语、识字故事…类型不限。午读时间可以看书，课间时间可以看书，托管时间也可以看书。丰富孩子们的课外阅读量，是打开精神世界最好的窗户。
2.凡事预则立，对学生的各项情况要做到心中有数。老师家长都应如此。我以拼音为例反思，学习之前没有对班级学生拼音基础进行摸底，所有同学正常进度，正常教学，三单元结束后发现，有的孩子用拼音阻力大，老师着急，家长着急，孩子也着急。在今后的教学中，我会更多地了解去学情，再制定教学环节。同理，如果家长朋友发现孩子某一环节比较薄弱，也要帮助他及时地，努力地提高。
3.可溢美，勿隐恶——既正视孩子的优点，也正视孩子的缺点，这是我对于孩子教育的看法。家庭教育如此，学校教育也是如此。作为老师，我不想听到任何关于班级的负面消息；作为家长，应该也没人愿意听到别人指出自己孩子的缺点，即使是老师说出来，心里也会有点儿别扭。但问题终究是问题，还会日积月累不断发酵，所以我们老师和家长要正视问题，及时帮助孩子们解决问题，这也是陪伴孩子们成长过程当中必不可少的一部分。
同心同行，与爱相伴，
家校携手为二班前进助力，
只争朝夕，不负韶华，
愿孩子们能努力把握今天，
一起去迎接更加灿烂的明天！