2023年秋覃塘区城乡小学“同上一节艺术课”

　　蔡章宁老师执教的《小青蛙找家》是一年级年级上册的歌曲。新课学习时，蔡老师首先让学生听音乐，感受歌曲的情绪，再让学生试着唱一唱歌曲中让人印象深刻的部分。授课时，蔡老师先让学生练习歌曲的节奏部分，然后再带领同学们学唱简谱以及歌词，在学生能完整演唱歌词后加入舞蹈动作，借助铃鼓和串铃演奏歌曲，拓展环节采用小鸭子、小狗的动作和叫声进行歌词和动作的创编，让学生在玩中感受音乐带来的乐趣。通过这节课，学生学会了这首歌曲，能把模仿、创新结合到音乐中，既提高了学生对音乐的兴趣，又培养了学生的创造能力。

　　黄潜波老师执教的《动物说话》是二年级上册人教版的教学内容，本节课主要目标为:

1、学习♩ ♩| ♫♩|的节奏型，能准确运用在歌曲中。

2、能用愉快的心情演唱《动物说话》，并领会歌曲中爱环境、爱动物的情感。

3、在自由动作的创编中发展学生的音乐想象力、创造力。

      在黄老师的引导下，学生学会了歌曲的节奏型，还能积极参与歌曲及动作的创编。

　　巫翠霞老师执教的《我是小小音乐家》是三年级上册第四单元的歌曲。在上课前，巫老师先让同学做《身体拍拍挑战》律动，通过律动能让同学们快速进入音乐课堂。授课时，巫老师带领同学们学唱简谱以及歌词，学生能完整演唱歌词后加入小鼓和响铃为歌曲做伴奏，在灵动的课堂上学生们当起了一名小音乐家，学生感受到了音乐带给他们快乐。通过这节课，学生表现音乐的欲望被激发了，学生的创新能力得到了培养。

　　廖文雯老师执教的《今天我值日》是四年级美术的第七课。值日是每个学生都会做的事，这个题材源于生活，学生容易理解和掌握。课堂上，廖老师先让学生讲一些值日时他们遇到的有趣的事或高兴的事，培养学生的语言表达能力，然后请几位学生上台表演扫地、擦黑板等动作，并将人体动态的知识点穿插其中，使学生容易理解和接受，接着和学生探讨怎样才能画好这些形态的人物，方法如下:

1、画准动态线；

2、画出人物所处场景；

3、涂上美丽的色彩。

     画的时候抓住动态线然后画头部，身体，四肢，再接着步步深入细描，力求画得生动有情趣，加入背景使画面充实。

　　梁琦老师执教的《诗情画意》是人教版美术五年级上册第九课的教学内容。本课内容是学习为古诗配画。课堂上，梁老师引导学生欣赏学过的古诗，理解诗意，掌握绘画技能，为一句或一首古诗配画，突出主体，画出古诗意境，并归纳总结学习方法。通过多种绘画方法进行诗配画的练习，学生的理解、绘画能力都得到了进一步提高。

　　林方老师执教的《山山水水》一课是造型·表现领域的教学内容。本课要求学生运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工个、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。在本课实践过程中，墨色的浓淡和毛笔的干湿是学生难于掌握的。在练习中，学生临摹与创作相结合。在巡视时，林老师更注重用笔与用墨的指导，让学生的画面也能水墨淋漓。通过这一课的学习，学生能很快完成自己的作品，达到了预期的学习效果。