推门听课抓常规 教学提质进行时——饶州街道五一中心学校推门听课活动

五一教研(春)
创建于2023-11-05
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  为切实加强学校课堂教学过程管理,打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂,努力提高教育教学质量,促进教师专业成长,经五一中心学校党政联席相关会议决定于2023年11月1日-11月18日在饶州街道范围内开展“推门听课”活动。     

    “推门听课”是五一中心学校长期坚持的教学常规活动,持续时间长、囊括范围广,涉及全学科所有任课教师,并贯穿整个教学周期。该活动由学校教研处统一组织调度,实行听课人员开放性的听课方式。

这次推门听课活动分三个轮次。

本轮走进城区三所学校。11月1日由程晓征副校长、潘千春副校长带领教研处、教务处部分成员到芝阳学校;11月2日李晓霞副校长、总务处黄立壮主任、教研处虞颖春主任带领教研处成员到西门小学;11月3日由程才喜副校长、汪苏兰主席、政教处徐雪妍主任带领中心学校骨干教师走进澹湖小学。

                    第一站芝阳学校

11月1日程晓征、潘千春两位副校长带领听课团队走进芝阳学校。

上午9时,听课成员走进新晋教师王子娟老师的课堂。这节课王子娟老师执教的是《8和9的加减法》。

王老师利用“对口令”调动同学的学习积极性,同学利用已有的知识学习新知,为新课的学习埋下伏笔,做了铺垫。在新授课时放手让同学自主解决问题。王老师整节课课堂节奏非常好,语言具有亲和力,课堂纪律非常好,紧张和活跃两不误。

第二节课走进魏伟华老师的课堂。魏老师也是一位新晋教师,她同样执教一年级数学。魏老师课堂纪律活泼生动,她以学生为主体。全程魏老师上课的思路很清晰,注重孩子数学能力的培养,整节课贯穿了提出问题—分析问题—解决问题。魏老师和学生互动性非常不错,对于掌握不好的学生能够进行针对性指导。

评课环节大家积极建言献策,既有对课堂教学的认同和赞扬,也有中肯的评价和建议,在相互交流中碰撞出智慧的火花,促进了教师之间的经验共享和相互提高。

                 第二站西门小学

11月2日李晓霞副校长、教研处主任虞颖春带领听课团队走进西门小学。

听课小组首先走进了青年男教师刘星星的语文课堂。

刘星星老师执教的是二年级语文《古诗二首》。在这节课中,刘老师积极组织课堂,灵活运用多媒体课件。课堂上学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。刘老师重视运用多种评价激发学生的学习兴趣,有效地调控了课堂,促进了学生良好学习习惯的养成。

第二节课听课小组走进了五年级余婧老师的英语课堂。余老师课堂活跃,上课伊始,余老师用视频播放音乐,并让学生跟唱学唱,积极调动了学生的兴趣。余老师根据学生的年龄特征和本课的特点,从培养学生的语言能力入手,鼓励学生用学过的句型学会询问朋友,家庭成员及老师的一些情况,用游戏,介绍,问与答等多种活动激发学习积极性,通过层层深入的学习活动,帮助学生调用原有的知识,培养学生的思维与使用英语的能力.

第三节课,听课团队走进了汤莹老师的一年级数学课堂。


汤老师语言风趣生动,过渡的也很自然,充分发挥了各种教学手段的功能,使大部分学生都能在积极的状态下参与学习的整个过程,特别注重细致教学,也能重视学生发散思维的培养。

评课环节李晓霞副校长与学科教师交流,一方面认真听取了教师对课堂教学的理解与反思,另一方面也检查了授课教师的备课、作业批改情况,并联系实际指出课堂上的亮点与不足。授课教师们纷纷表示,推门活动常态化能促进形成“先思后教,教后反思,以思促教”的习惯,激发学科开展教研活动的主观能动性。教师课堂上的表现是亮点,课后的交流亦是亮点,无数亮点的汇聚碰撞终会成就浩瀚的星海。

                    第三站澹湖小学

11月3日上午8时,中心学校校长江拥政、副校长程才喜、主席汪苏兰带领中心学校骨干教师走进澹湖小学。

听课小组聆听了一年级语文、一年级数学、三年级英语课。

  第一节课听课团队走进一二班李柳英老师的语文课堂。李老师教态自然,课堂组织能力好,课堂知识点详尽,内容丰富,条理清晰,能将枯燥的讲解变为生动的传授,引导学生有效研究效果显著,板书较为精炼,图文并茂形象生动,概括力强!

         

瞧!这是李莹主任和王幼平老师排练的手环操。一张张洋溢着幸福的笑脸,一双双灵巧的小手,孩子们精神昂扬,伴随着欢快的音乐,小手灵活地舞动着。

      

第三节课听课团队走进了三年级胡丹老师的英语课堂。胡老师年轻漂亮,课堂充满活力,能够充分调动学生的积极性。在内容上能够采用多种游戏方式复习巩固所学的知识,激发了学生的学习兴趣。

         

教而不研则浅,研而不教则空。”在随机听课后,参与听课的老师与授课教师一起进行交流、评课。中心学校领导就课堂上的亮点及教学中的不足进行分析,教师们也进行教学反思,做到了凡有听必有评、必有思,逐步形成备、教、学、研、评一体化的校本教研新样态。

  中心学校校长江拥政对本次活动非常重视。他指出推门听课推开的是教室的门,进入的是老师的心。通过推门听课,“推”出教师专业成长的有效方式,“推”出构建高效课堂的有益尝试,“推”出先进的教育教学管理模式,真正推动课堂以学生为中心。要把此项活动作为学校不断丰富教学内涵和质量提升的长效机制,结合第二批主题教育活动走深走实。江校长指出,青年教师要把新的教学方式理念融入到教学中,积极、认真的对待每一堂课。“态度决定一切”,一个成功的课堂,态度相当重要。他希望各位教师棹励奋发,齐心共创五一中心学校教育教学工作新局面。

有一种风,清新、自然;有一种芬芳,淡雅、共美;有一种力量,团结、向上;有一种课,常态、实效。饶州街道五一中心学校将一如既往把“推门听课”活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径,促使教师在常态课教学上下功夫,努力提高每节课的教学效率,力求常态课堂堂出精彩。

签发:曹光奇  江拥政

审核:程晓征  虞颖春

图文编辑:中心学校教研处

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