五上第二单元习作：我的漫画老师

“漫画”老师：突出特点，结合事例。

一、定对象：老师

二、找特点：性格、爱好、风格

三、选角度：

1．外貌：选取2-3处，最好与特点有关联。

2．事例：在教学、与学生相处中找。

四、写作思路

1．题目：点明特点。

2．开头：情景式。

3．中间：

(1）外貌描写：选取2-3处特点。

(2）结合事例表现特点。

夸张手法："交响曲"

①"交"：比较夸张

②"响"：影响夸张

4．结尾：点明收获，表达情感。